党校课件 两学一做1

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1、全体党员开展“两学一做”学习教育专题前言近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。1开展背景及时间2总体要求3学习教育内容4主要措施5组织领导开展背景及时间第1部分开展背景及时间做合格党员什么是“两学一做”？学党章党规学系列讲话为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的

2、先进性和纯洁性。开展背景及时间开展“两学一做”的目的是什么？“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展背景及时间“两学一做”学习教育对象党内教育“关键少数”广大党员集中性教育经常性教育开展背景及时间党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。《方案》指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。“两学一做”开展时间总体要求第2

3、部分进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。总体要求基础在学，关键在做，实现4个“进一步”着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；总体要求“两学一做”针对的现实问题是什么？即，着力解决5个问题：着力解决一些党员道德行为不端的问题。着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；总体要求做到“5个坚持”，即：用科学理论武装头脑知行合一注

4、重实效以上率下分类指导坚持正面教育为主坚持学用结合坚持从实际出发坚持问题导向坚持领导带头学习教育内容第3部分A明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章等；B认真学习《准则》和《条例》等党内法规等；C学习党的历史、革命先辈和先进典型等；D从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。学习教育内容具体学什么？1、学党章党规A学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；B学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。《方案》指出，学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛

5、泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。学习教育内容2、学系列讲话A做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为；B做到5个方面：/引导党员强化政治意识，保持政治本色；/向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；/密切联系群众，全心全意为人民服务；/加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家；/保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。学习教育内容3、做合格党员主要措施第4部分A个人自学与集中学习

6、相结合按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。B学习讨论要做到“5个能否”，即：/能否坚守共产党人信仰信念宗旨；/能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；/能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；/能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；/能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。主要措施1围绕专题学习讨论/党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。/组织党校教师、讲师团

7、成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。/要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。/注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。《方案》提出，“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。主要措施2创新方式讲党课如何创新？/年底前，党支部召开专题组织生活会：/支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题；/面向党员和群众征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。/组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。主要措施3召开党支部专题组织生活