同课异构校际联动构建高效课堂.doc

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1、同课异构校际联动探索高效课堂4月11日，在聚凤小学举行了主题为“同课异构，校际联动，”的教学研讨活动。此次活动由聚凤小学、龙井乡人群小学共同参与。本次同课异构活动分语文组和数学组，语文组分别由聚凤小学的文梅老师和人群小学覃晓燕老师执教；数学组分别由聚凤小学的陈华老师和人群小学田江老师执教。聚凤乡教办领导、聚凤小学教师和人群小学教师等50余人全过程参与活动。在互动研讨过程中，首先由聚凤小学任达军副校长对本校如何打造高效课堂进行了情况介绍，然后四位执教老师对本堂课的教学目标、教学过程设计等进行了阐述，同时也对自己的教学进行了反思。听课的老师谈了对四堂课的听课感受，大家一致认为，这四

2、节课教学目标都非常明确，教学过程清晰紧凑，上得比较扎实，体现了回归自然、朴素务实的教学思路。覃晓燕、田江两位老师个人素质较好，声音清晰，音色好听，虽然跨校上课一种挑战，但是两位老师还是从容轻松地完成了教学任务，体现了一个优秀教师的素质。文梅老师教态端庄，学生参与面广，教学氛围很好，突破了教学的重难点，体现了新课程教学理念，展示了老师的优秀素质。陈华老师结合了生活，运用生活，学生的参与面广，课堂气氛活跃。2最后，聚凤教办教育专职李靖同志结合此次活动就如何打造高效课堂提出了宝贵建议，他强调高效课堂就是要在单位时间内高效率的完成教学任务，贵务实，忌作秀，要找准切入点、抓好支撑点、减轻

3、学生课业负担，从而提高教学质量。本次活动对促进教师成长，创新教研机制，提高教研实效起到了很好的推动作用。2