人教版七年级上册语文《春》课件.ppt

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1、朱自清界埠中学周碧莲作者简介朱自清,字佩弦，原名朱自华，江苏扬州人。他是诗人，散文家，学者，民主战士，爱国知识分子。　他著名的诗集有《踪迹》，散文集有《背影》《你我》《荷塘月色》《匆匆》等都是脍炙人口的名篇。文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。还有《绿》《春》等大家自由有感情地朗诵课文，要注意语调，读出文中春的气息。1.思考全文是从哪几个方面写春的？明确：春草、春花、春风、春雨、迎春2.全文的结构怎样？第一部分（1）盼春第二部分（2—7）绘春（总体勾勒、春草、春花、春风、春雨、迎春）第三部分（8—1

2、0）颂春让我们感受春让我们先阅读全篇文章，好好体悟春的气息。文章第2自然段，描述了哪些内容？用了什么修辞手法，有什么好处？运用了拟人的修辞手法。把春的特点写活了。阅读春草图（第3自然段）思考：春草图写出了春草的什么特点？明确：写出了早春草的“似有却无”，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。写出了春草的嫩、软绵绵的特点。阅读春花图（第4自然段）全段写出了春花的什么特点？明确：写出了春花的“多”“美丽”的特点。阅读春风图（第5自然段）1.本段从哪些角度来写春风的？明确：触觉、嗅觉、听觉、视觉。2.描写了春风

3、的哪些特点？明确：写出了春风的温和柔和的特点。认真仔细阅读春雨图（第6自然段）体悟本段写了春雨的什么特点？明确：写出了春雨的绵密和轻盈的特点。阅读迎春图（第7自然段）本段写出了春风人们怎样的心情？明确：写出了人对春的渴望，期待。有感情地阅读课文第8—10自然段同学交流合作探讨下列问题：1.“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着”这个比喻写出了春天的什么特点？明确：突出了春天的活力。2.“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走。这个比喻写出了春天的什么特点？明确：突出了春天美丽的特点。3.“春天像健

4、壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”这个比喻写出了春天的什么特点？明确：突出了春天的“勃发有力”的特点。体悟春天的浪漫，让我们再次朗读全文，仔细品味春的味道。总结全文中心主旨明确：本文是一篇写景散文，抓住了春的特点来写，突出表现了，春的美丽和勃勃生机，表现了作者热爱春天的感情和对未来的憧憬期盼。课后作业写一篇作文《冬》