团结合作齐心协力共创美好班级主题班会.ppt

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1、郓城实验中学高二五班主题班会众人划桨开大船2011年12月12日寓言故事一只狮子与三头牛有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，一旦发生情况便互相合作，共同对敌。为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于想出了一条诡计。它先找到牛老大，对它说：“牛大哥呀，你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在一起呢？它们处处占你的便宜，你找到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话……”牛老大信以为真，很生气。狮子见到这种情形，暗暗高兴，便离开了。它又找到了牛老二、牛老三，对

2、它们说了同样的话，牛老二、牛老三也相信了。早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散吃草。狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。第二天，狮子刚走进草地，牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子这个故事带给我们的寓意是什么哪？合作意识小测试你具有合作意识吗？请根据自己的实际情况，对下面的测试做出选择。结果与解释：每题选a记1分，选b记2分，选c记3分。你的

3、得分：____________总分若超过20分说明你的合作意识强，若低于20分，说明你的合作意识有待加强。“团结、尊重、合作”这句耳熟能详的话对一个班集体而言是非常重要的。一.同学间的互助互爱。这是班级这个大家庭必不可少的一点。其实，只要每一个人献出一份爱心，拥有一份真心，拿出一份热心，就可以造就一份温暖——温暖自己、温暖别人、温暖集体。热爱自己的集体，是每一个在这个集体的人应尽的义务；真诚地接受集体中的每一个成员，是履行这项义务的基础。别人有了困难，应该义不容辞地去帮助他；要有集体荣誉感，肯为班作贡

4、献。当班被学校表扬时，我们应该感到光荣，继续努力；当班被学校批评时，我们应感到羞耻，自我检讨，改正错误。二.为集体服务、为集体争光。这会使班集体团结得到升华。同学们要乐意为班集体服务，才有可能争光。如果一个学生眼里没有自己的班集体，只爱顾着自己的事，对做出损害班集体荣誉的事毫不在乎，为班集体干点事觉得吃亏……说到底也是自私。希望我们班的同学们剔除自私心，用一颗真诚的心爱着自己的班集体，让这盘沙凝聚起来！三.同学间的相互尊重如果我们再去歧视同学，那么我们就不会有一个团结友爱的集体，我们就不会再一起进步，

5、我们能同在一个班集体，这是我们的缘分。我们应该珍惜这份缘分，珍惜这份友谊。我们应该团结互助，一起努力向前！让所有人都知道（高二5）班是一个团结的大家庭！四.同学间的加强合作集体是大众力量的凝聚，集体是聪明才智的结晶，集体的成败取决于每一个个体。我们只有热爱集体，团结合作才能发挥自己的作用。我们班才有凝聚力，否则班级就是一盘散沙，风一吹就散了。所以，从你做起，从我做起，伸出你充满爱心的双手，关心帮助班中需要帮助的同学，并为集体的荣耀争一口气。话题讨论我该怎么办?小华和妈妈约好周六去参观科技宫，这是他梦寐

6、以求的愿望，心中异常高兴，走路来不是跳就是唱，今天，学校通知周六组织美化校园活动，要求各班学生无故不得请假，活动之后评选先进班级，小华听到通知后，心中七上八下，放弃参观不甘心，不参加学校活动又怕受到老师和同学们批评，一时不知如何是好，心里烦躁不安。在高二广播操比赛中，同学们按统一要求穿上校服，唯独张小岩未穿校服，在全班整齐的队伍中格外引人注目。政教处老师给他所在的班级扣了3分。事后，同学们批评他给班集体抹了黑，他还不服气说：“我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿?别的班不是也有没穿校服的吗?他给集体带来了

7、……这里有没有你？@歧视同学甚至戏弄同学的；@不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；@同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；@本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的；@课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的；@做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；@同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；@上课听不懂时，干脆不听了，玩手机、看课外书或睡觉的；@被老师叫起来，一问三不知；@课前不认真预习和复习，讲闲话甚至影响别人的；要改正这里有没有你？@老师牺牲时间帮

8、助你复习，你不但感激反而埋怨、不耐烦………@考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；@明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；@肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；@从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己；@浪费宝贵时间，来到学校只想着与学习无关的事；@评选优秀落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；要改正我最欣赏——————同学的勤奋，具体表现在—————我最欣赏——————同学的机智，具体表现