现代汉语复杂短语.doc

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1、短语结构及句法成分的两种分析方法——层次分析法（框式图解法）与成分分析法（加线法）的比较黄伯荣、廖旭东先生主编的《现代汉语》（以下简称《教材》）第五章《语法》中的第四节短语与第五节句法成分，既是重点，又是难点。传统的分析方法是句子成分分析法（也称加线法）。《教材》所用的方法是层次分析法（也称框式图解法），是黄伯荣先生的新的学术研究成果。二者各有优缺点。成分分析法的优点是直观、明了，在一个句子的下面，用某些线条（符号）表示出各种句法成分，一目了然。比如，她‖[刚才]买了∣（一本）书。成分分析法的缺点是，如果某个句子成分不

2、是由词来充当，而是由短语来充当，如果短语内部的成分及其关系仍然用同一套线条来表示，则既杂乱无章，又层次不清。如果为了避免杂乱而不用线条表示短语中的成分及其关系，则短语中的成分及其关系就无法显示。比如，她‖[刚才][在天河区的书店里]买了∣(一本)书。对于“在天河区的书店里”这个语言成分，可以从语法上做出四个方面的说明：其一，“在天河区的书店里”是短语做状语；其二，“在天河区的书店里”是一个介词短语；其三，这个介词短语由介词“在”和方位短语“天河区的书店里”组成；其四，“天河区的书店”又是一个定中短语。然而，成份分析法本

3、身不能对这四方面做出说明。就是说，视觉上的直观、明了与内容上的完整、深入，二者不可得兼，这是成分分析法作为一种学术方法的自身的矛盾，是一种理论上的缺欠。为了克服成分分析法的这一缺点，《教材》创造了层次分析法。层次分析法的优点是，采用一分为二的方法，将一个复杂短语或句子的结构切分为两部分，这是第一层次。每一部分再切分为两部分，这是第二层次。如此类推，一直切分到词为止。这样，词与词如何组合成短语，短语与短语如何组合成更复杂的短语或句子，在结构上设层次上清楚明白。《教材》上册词汇一章讲述合成词的结构，从词法上讲述语素与语素如

4、何组合成词，语法一章讲述词与词如何组合成短语、短语与短语如何组合成更复杂的短语或句子，词法与句法一以贯之，汉语的语法结构从理论上解说得十分透彻。就学术角度而言，层次分析法是迄今为止最科学的研究方法；就中文系本科学生的语法理论学习而言，层次分析法是最适用的分析方法。然而，层次分析法并不是尽善尽美，正如尽管阳光普照，丛林里仍然晦暗一样。层次分析法的逻辑起点是两分法，其学术上的长处就在于逐层两分，但是对不能两分的语法类型，层次分析法就失去了优势，而只能沿用成分分析法。不能两分的语法类型有四种：联合结构、连谓结构、兼语结构、双

5、宾语结构。这四种类型还是用成分分析法较好。层次分析法的缺点也是由这种方法自身所决定的。尽管如此，层次分析法仍不失为本科学习的好方法，较之成分分析法有了很大进步，不应求全责备。同学们毕业前要写毕业论文，有的同学可能会以某种研究为毕业论文选题，那就应该注意学术的发展性和不完备性，这是另外一个话题了。屈光2011年6月7日用框式图解法（层次分析法）分析下面复杂短语1希望大家学习他们的科学精神

6、_动_

7、_______宾_____________

8、

9、_主_

10、

11、_____谓__________

12、

13、_动_

14、____宾_______

15、

16、

17、_定__）___中___

18、

19、_定)_中_

20、2为了实现我们的共同理想

21、_介__________词_______

22、

23、_动_

24、____宾_______

25、

26、_定__)__中____

27、

28、_定)中_

29、3取得了一批高水平的成果

30、_动__

31、____宾__________

32、

33、_定_)___中______

34、

35、_量词

36、

37、__定_)_中__

38、

39、定)中_

40、4在人们学习科学知识的时候

41、介________词___________

42、

43、__________定___)__中_

44、

45、_主

46、

47、_____谓_____

48、

49、动_

50、___宾____

51、

52、_定)__中

53、_

54、5纠正了摆阔气的坏习惯和树立了讲勤俭的好风气

55、__________联______+_______合______________

56、

57、_动_

58、____宾___________

59、

60、_动__

61、_____宾_______

62、

63、_定__)___中____

64、

65、_定___)__中___

66、

67、动_

68、宾

69、

70、定)中_

71、

72、动

73、_宾

74、

75、定)中_

76、6以实际行动促进两国友好关系

77、____动________

78、____宾_____

79、

80、_____状___]中_

81、

82、_定)__中___

83、

84、介____词__

85、

86、量词

87、

88、定_)中_

89、

90、_定)_中_

91、7在未来的工作

92、岗位上会做出应有的贡献

93、___________动__________

94、___宾_____

95、

96、____________状___]_中__

97、

98、定__)__中_

99、

100、介______词_______

101、

102、状]中_

103、

104、状]中

105、

106、_方__________位

107、

108、中<补

109、

110、__定_)__中___

111、

112、定_)中_

113、8如何赶上改革实践的发展

114、___动___