幼儿园新冠疫情错时错峰入园离园方案(四页).doc

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1、幼儿园新冠疫情错时错峰入园离园方案根据教育厅省关于开学工作和示范区教育局关于疫情期间开学工作的有关要求,为了确保幼儿安全,做好防疫期间的开学工作,统筹安排开学特制定**镇中心幼儿园错时错峰开学入园离园方案如下1.幼儿园师幼员工信息按所在市市区(县、市)、所在市其他县(市、区)、省内其他地区、湖北籍、其他省市、核实建档,并建立健康卡。健康卡内容包括假期中外出旅居史、有无疑似病史、自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。2.科学组织教职工有序返回。在XX区以外地区非重点疫区的幼儿园领导、教职员工、后勤人员并且在有XX有固定

2、住房的提前14天返回居住地,在XX无固定居住地的教职工需等待教育局具体通知再进行返回,湖北等疫情严重地区的师幼暂不返园。3.对身体出现发热、咳嗽、乏力等疑似症状的师幼员工,应在当地接受医学筛查,身体痊愈方可返校;如是确诊病例密切接触者,应实施居家或集中隔离观察14天,员工,返回居住地后居家隔离14天,健康者方可返园。4.组织错时报到。按不同年龄段分段、错时报到原则,及时通知幼儿家长报到时间,分时间段并通知幼儿家长按时间段进行报到工作。幼儿入园报到时间要错开上班交通高峰,切实防止报到当日校园门口交通拥挤、幼儿和家长大量聚集。5.严格门卫管理。细化落实保安人员职责,加强进校人员管控,报到当

3、日一名幼儿仅限一名家长进入校园,严禁其他无关人员进入校园,对确需开学进入校园的要进行审核登记与健康监测。严禁任何车辆进入校园。要主动和当地公安街道、村社联系,共同维护保障幼儿园周边的良好秩序。6.严格体温检测。开学报到当天对所有返园师幼教职员工及幼儿家长幼儿园组织保健园、后勤人员在校园门口进行健康检测,对返园师幼员工进行全面首次体温检测和健康询问,体温正常、无咳嗽等症状的方可进入校园。并做好造册登记,对体温异常的应当即向其发放一次性医用口罩,做好防护措施带至校园临时留观室由保健医进行复查,复查异常者视情按规定进行处置。7.做好师幼教职员工返校统计。对未能按时返校的师幼员工要进行统计核对

4、,逐一进行对接确认,注明原因,并落实动态跟踪制度。师生员工返校情况经学校主要领导审签后,于开学报到当日下午下班前报教育主管部门相应职能处。8.要做好口罩、手套、消毒剂等防控物资储备,提前准备留观场所,设置独立隔离区,确定收治医院;食堂等公共场所实行人流量限制;返校师幼每日健康监测,所有师幼实行"日报告”"零报告”制度,确保开学后校园卫生安全。做好后勤工作保障。***幼儿园xxxx年x月xx日阳光幼儿园错峰错时操作实施细则一、与四类人接触者禁入(分别是确诊患者疑似患者无法排除感染可能的发热患者确诊患者的密切接触者),从外地回河间隔离不满14天者禁入,未测体温者禁入,返校前14天内体温超过

5、37.3℃者禁入,不佩戴口罩者禁入。二、错峰错时开学。1.中班7:30入园,小班7:50入园,拖班8:10入园。老师7点前入园,开窗通风,进行活动室和活动区域消毒。2.中班入园走正门门厅进入活动室;小班入园走侧门大门进入活动室。托班入园走正门门厅进入活动室,此时门厅已经过消毒处理。幼儿与幼儿之间保持1米以上距离。3.幼儿园门口每天两名老师值班,一人负责测量体温,一人负责登记。园长每天要在门口执勤,处理紧急突发情况,直至每个幼儿都安全进入活动室内。4.幼儿测量体温异常或咳嗽者严禁入园,园方要督促家长带幼儿去医院就医监测,并随时跟踪了解情况。5.师生在园期间全程佩戴口罩,室内保持良好的通风

6、环境,严格执行活动室、休息室、食堂、大型玩教具及活动区域的每日两次消毒。三、实施细则1.中班、小班、托班下课时间分别错开20分钟,孩子如厕排成纵队,间隔一米以上,由老师统一带队如厕,如厕后立即由老师统一带回活动室;每班按时间段错开来上一节户外体育课。2.孩子除必要活动,尽量减少外出,每个区域安排老师值班,尽可能避免近距离接触。3.儿童出现以下情况必须按照七步洗手法洗手:入园后进食前、如厕前后、从户外进入户内、接触污渍后、擦鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后、用洗手液或肥皂按七步洗手法清洗。取餐就餐时保持间隔一米以上,监督孩子不交谈,不打闹吃完后立即戴上口罩。4.就餐结束,错开15分

7、钟幼儿在老师带领下如厕,然后返回各班休息室,老师进行体温测量,检测体温正常后让幼儿躺在间隔1米的床上,听老师讲故事午休。期间如果有幼儿发热37.3度以上,迅速将孩子带到隔离室,并及时通知幼儿家长前往医院检查治疗,老师要做好幼儿医院检查的追踪记录。5.放学顺序依次为托班小班中班,间隔时间为15分钟。在老师带领下,间隔一米以上距离,把幼儿在幼儿园门口交到家长手上,期间提醒家长在外等候时保持一米以上距离。6.孩子离园后,老师做好环境及各种玩教具的卫生

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