教学成果奖评分细则.doc

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1、附件1西安工程大学优秀教学成果奖评分标准项目名称加权系数(Wi)评分等级内涵说明等级评分评分结果（Si）参评成果材料0.2A有反映成果的科学总结或论文，主要内容在省级以上刊物发表或会议交流，其它材料齐全。90--100B有反映成果的科学总结或论文，主要内容未在省级以上刊物发表或会议交流，其它材料齐全。60--89C无反映成果的科学总结或论文，其它材料基本齐全。40--59D无反映成果的科学总结或论文，其它材料不齐全。0--39创新及先进性0.3A在国内提出了富有实质性内容和先进性的教学（管理）观点，在教学（管理）理论、实践上有较大突破，处于省内先进水

2、平。90--100B对已有理论作出了新的解释论证，使原有理论或实践得到进一步深化，有所创新，处于省内先进水平。60--89C把现有教学（管理）中的问题提到理论高度加以科学分析，并有解决问题的可行性措施或建议方案，有一定新意。40--59D对现有问题缺乏科学分析，措施或建议方案一般，缺乏新意。0--39实践效果0.3A被全校所公认，省内有较大影响，在提高教学质量或管理水平上效果显著。90--100B被全校所公认，省内有较大影响，在提高教学质量或管理水平上效果好。60--89C校内有一定影响，在提高教学质量或管理水平上效果较好。40--59D在提高教学质

3、量或管理水平上效果一般。0--39推广价值0.2A针对当前教学（管理）上的急需，在理论、方法上成熟可靠，具有普遍的指导意义和推广价值。90--100B在理论、方法上较成熟可靠，在一定范围内有指导意义和推广价值。60--89C虽有推广应用价值，但不够成熟，尚需较大完善和改进。40--59D基本上无推广应用价值。0--39总分（S）：                           n         按公式计算：S=∑WiSi                          i=1