活动名称：旋转的陀螺.doc

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1、活动名称：旋转的陀螺（中班）活动目标：1、在游戏中发现各种形状的陀螺在快速转动时都会呈现出圆形轮廓。2、在仔细观察中发现科学现象，体验探究的乐趣。活动准备：4、经验准备：幼儿玩陀螺的经验5、物质准备：圆形、三角形、正方形、五角形陀螺纸片若干、记录表（幼儿人　　　　　　手一份）、记录笔等活动过程：一、回忆玩陀螺导入：朋友们，你们玩过陀螺吗，你玩过什么样子的陀螺,是怎么玩的？小结：你们玩过的陀螺都不一样，有的会发光、有的要用绳子抽动……它们都会　　　旋转。二、尝试玩陀螺1、第一次游戏1）、你玩过这样的陀螺吗，可以怎么玩？怎样才能让陀螺转得飞快？（（出示圆形陀螺，个别幼儿尝试）过渡

2、语：那里有许多圆形陀螺，请你们去选一个，试一试。要求：请你用力地拧一拧，让它飞快地转起来，然后看看你会看到什么？2）、你是怎么玩的？圆形陀螺在快速转动的时候，你看见了什么？小结：我们看到圆形陀螺会歪歪地转...转的很快时会看见一个蓝蓝的圆。2、第二次游戏1）、这里还有三种不一样的陀螺，它们有什么不同？2）、刚才圆形陀螺转起来看见了一个蓝蓝的圆形，那这些不同形状的陀螺转得很快时，我们又会看到什么？为什么？（幼儿猜测）过渡语：你们的猜测各种各样，那到底会看到什么，和我们猜想的一样吗？要求：请你每种陀螺都去试一试，用力地拧一拧，看看会看到什么形状，然后记　　　　　录下来。3)、你试

3、了哪种形状的陀螺，看到了什么？小结：我们转得慢时，仍旧看到了陀螺本来的形状，但当它们都转得很快时，我　　　们看不清它们原来的形状，只能看到一个飞快转动的圆形。延伸活动　　如果是其它形状的陀螺转得很快时，又会看到什么呢？你可以去区角游戏中试试看哦！