良好的师生关系对教学有什么好处？.doc

《良好的师生关系对教学有什么好处？.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.良好的师生关系对教学有什么好处？结合实际谈谈如何构建拓展性师生关系？师生关系，是教师与学生在教育、教学过程中形成的特殊的人际关系。教育是师生双方交往互动的过程。因此，良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。正如苏霍姆林斯基所说：“我坚信，常常以教育上的巨大不幸和失败而告终的学校内许许多多的冲突，其根源在于教师不善于与学生交往。”师生关系不但是教育教学的一种背景和环境，而且也是一种重要的教育要素，教师必须高度重视这一教育要素，明确良好师生关系的重要意义。作为独特的个人的需要、情感、态度和发展的意向，体会到学生作为发展

2、中主体的独特个性及其自由、创造和选择，从而理解、尊重学生，真正促进学生个体的发展。师生关系具有教学相长的内隐要求。教学相长，即使在教育教学中，教师和学生相互促进、彼此推动，是对教师与学生相互作用的辩证的认识。“教学相长”不仅说明了学生在教学中的目标，也指出教师在教学中的目标。这两个目标都应成为教师努力的方向，尽管学生可能对于自己的目标存在模糊认识，教师应该同时照顾到双方的发展。教师首先要完成知识的传授，保证学生的成长。除此而外，教师还应获得自己学识及修养的提高。以往我们总是把教学看成一个单项输出过程。教师向学生传授知识，培养学

3、生的世界观及个性品质。从学生发出的反馈也只是作为设计教学过程的依据。这种认识完全忽视了教师在教学过程中的发展变化，会严重影响教师工作自觉性和积极性，从而影响到师生关系。“教学相长”肯定了教师和学生在教学中取得的发展。这两种发展是在同一过程中实现的，而且是通过双方的互动实现的，是两者间关系作用的结果。我们以学生的发展为重是因为他们肩负着社会未来的托付，他们的发展是如饥似渴的，是开创性的。相比较而言，教师的发展则和职业联系了起来。若要培养高素质学生，必先有高素质教师。高素质教师是在教学过程中培养而成的。然而必需强调一点，教师的发展

4、和学生的发展含义不同，表现在目的、内容、实现方式等方面。前者是以学生的发展为目的，是在“因材施教”中发展的，并且是以教师的高度自觉为前提的。师生关系，是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等，它是教育教学过程中最基本，也是最重要的关系。师生关系不仅是知识赖以传授的重要条件，而且是学生人生初期人际交流的重要组成部分。积极的师生关系，可以使学生获得积极的生活体验和生活态度，并且迁移到他的同伴关系，使他与社会与他人形成积极的交往关系，从而影响他整个的人生。良好的师生关系可以增强学生的创

5、造力和群体凝聚力，从而提高教书育人的质量。在今后的教育教学中建构拓展新型的师生关系呢？（一）用爱建构新型师生关系新一轮教育改革要求，突破传统的教学模式，以学生的发展为本。教学引导与自主学习的教与学关系使学生比以往更渴望、更敏感地追求教师的爱心。学生在得到了教师的关心和爱护以后，常常会在学习、生活中发挥更大的潜力。当他们遇到痛苦和挫折时，教师的同情和开导能使他们得到更大的安慰；当他们犯了错误时，教师公正的批评和真诚的帮助能使他们感到获取了最大的谅解，从而鼓起前进的勇气。所以，当教师给学生以爱，当教师以自己热诚的感情去满足学生的情

6、感需要时，就会收到预想的或超出预想的教育效果。只要我们能用心去营造一种充满真情和关爱的氛围，以爱去构建新型的师生关系，教育就有了坚实的基础。（二）建立良好的师生认知基础首先，教师要注重外貌美，服装整齐，典雅大方。因为外貌美在人际关系中所起的作用十分微妙，它往往有形无形地左右着人际关系的建立和发展。其次，更要注重加强自身文化修养，提高文化素质，塑造美的气质，表现出优雅的举止、风度。教师只有靠自身高深的文化素养，德才兼备的条件，才能具有永恒的魅力。再次，教师要注重上好第一次课，组织好第一次活动。随着师生双方熟识程度增强，感情加深，

7、双方的相互认知又进一步趋向深刻和稳定，师生交往的态度变得更加坚定，因此易建立稳固良好的师生关系。（三）对学生要研究研究学生心灵是构建新型师生关系第一要义。正如苏霍姆林斯基所讲“尽可能深入地了解每个孩子的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律”。在了解的基础上，要研究每个学生的社会、家庭背景，个性差异，兴趣爱好，心理变化，发展特点，这样，与学生相处便有了基础。教师要有一个全新的学生观。我们处在一个激烈变化，崇尚创新的时代里。社会在变革，人的观念在变，处在变化时代的青少年是最易接受新事物的，他们追赶时代潮流的脚步有时远远超过成人

8、，表现出更多的激进、叛逆。追星族的出现曾经让我们感到茫然，游戏厅的喧闹又让我们感到心忧。在某些方面也许我们教师是对的，但在许多方面学生观念和行为也未必就是错的。师生之间关系关键是一种理解和尊重。在新时代里我们倡导教师要用一种新的眼光看待学生，多点理解，少点挑剔；多点赞赏，少点