用心对待教育.doc

《用心对待教育.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《用心对待教育，做幸福班主任》班主任是一个班的带领者，也是一个班文化的奠基者，怎样处理好这一大家子的大大小小的琐事，下面主要向大家谈自己做班主任的感受和在班级管理中的一些做法。　　什么叫幸福？幸福就是老师生病时学生的一句问候；节假日时学生的一个祝福；老师忙碌时学生送来的一个馒头和一杯稀饭……　　一、关爱学生，做学生生命中的贵人。　　我们常说人生有三大幸事：一是遇到一位好老师，二是碰到一个好上司、三是找到一个好伴侣。对于一个学生而言，其最大幸事就是能遇到一个好老师、好班主任。我想说的是：作为一名班主任，能成为学生一生中的贵人，也是我们人生中的一大幸事和一

2、大追求！我一直朝这个目标努力！　　二、班规班纪，是优秀班集体建立的保障。　　我班的规章制度有以下几个特点：　　1、“四不管”：即不管男生还是女生、不管优生还是差生、不管干部还是学生、不管关系户还是普通生，犯了错误一视同仁的教育。这样就营造了一种民主、公平的环境，达到让学生心服口也服的效果。　　2、贡献制：比一比，谁给班级做贡献；看一看，谁给班级拖后腿。三、用心管理，构建家一样的班级。如何使自己的班级脱颖而出，我认为定期有计划的组织班级活动尤为重要。　　【我班的特色活动一：集体生日会-——家的感觉】　　这一活动极大的团结了学生，增强了班级凝聚力，同学们相

3、处的犹如兄弟姐妹，像一家人一样都为班级的共同目标而努力！　　【我班的特色活动二：班级阶段总结表彰会——动力的源泉】　　在我的班级，除了参加学校的期中期末总结表彰会，我们班级还有自己的阶段总结表彰会。这样就让每一名同学都看到自己闪光点，看到自己存在的价值，都积极的为班级做贡献！　　四、转化后进生，成功班主任的标志。　　我把转化后进生当成是在做一件功德无量的善事，这种成就要远胜过培养出考上名牌大学的学生！也许一名后进生经过一位负责任班主任的教诲，就会成为对社会有贡献的人才或者某行业的佼佼者；也许因为班主任对他们的忽略甚至歧视，他将来会走向犯罪的道路！请班主

4、任相信：多年后记着你的学生往往都是后进生！　　五、实施竞争机制，激发学生的竞争活力。　　在高效课堂下，我班实行“对口赛”和“小组赛”，让学生进行的自主管理。实施竞争机制，既培养了同学们的合作竞争意识，也提高了学生的综合能力，使得班级管理更有效，也使得学生的各方面素质得到发展！　　记得曾度过一篇文章，主体意思是说：自古名师出高徒，可是名师毕竟是少数；再就是严师出高徒，可是只有严厉的教育也不是完美的教育。正所谓严师易遇，而名师和仁师难求。我们要争当严慈相济的仁师，去培养有仁爱的学生！　　认真做事只能做对，用心做事才能做好！班主任工作更是这样。会当班主任的老

5、师只会累三个月，不会当班主任的老师会累三年！班主任工作是有方法的，那就是要用心的对待每一件事！因为我相信：没有教育不好的学生，只有不会教育的班主任。今后我将在班级管理的道路上继续探索和努力！争做幸福的老师！