“新时代文明实践中心”工作情况.doc

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1、揭阳第三中学“新时代文明实践中心”工作情况自去年8月全国新时代文明实践中心建设试点工作启动以来,学校严格按照中央部署和市委、区管委要求，坚持以宣传正能量、弘扬新时代文明主旋律为原则。始终强化实践探索和问题导向，着眼把新时代文明实践中心建设成为“聚人气、提心气、淳风气、树正气的新时代文明实践中心”的目标定位，拓展强化实践中心的“心灵加油站、文明宣传小课堂、志愿爱心社、先锋模范队”功能。围绕试点工作向纵深阶段推进，通过建章立制，有效保障工作进入实质性、常态化运行。一、突出人员力量整合，破解基层党组织动力不足问题明确宣传的面

2、向对象是学校青年学生和全校教师，推动实践中心与文化活动中心、学习强国中心、团校整合，理顺人、财、物和活动机制。二是理顺党支部与实践站的关系，明确党支部书记、支委、宣传文化组织员、文明实践志愿指导员各自职责分工。三是发挥党员、行政成员及教师代表、共青团员的表率作用，带头做志愿者、带头参加党建学习、带头参加志愿服务。明确党员和群众建立“手拉手”帮扶联系。四是加强宣传文化组织员队伍建设，通过系统培训提素质、强能力，形成文明实践中心的内生骨干力量。二、突出学习渠道整合，积极推动理论政策宣讲一是用好“学习强国”平台，依托实践中心

3、，建立学习网络体系，引导鼓励全体教师进平台、用平台，学思想、懂政策。二是发挥党建系统理论教育和党性教育优势，结合新时代文明实践工作内容和发展形势，编写理论宣讲提纲，为实践中心提供专业指导、师资支持。三是用好“四个一批”，即：开发一批宣讲党的政策、宣传学习发展成果、弘扬主旋律、传播正能量的事实，上传到新时代文明实践中心网络平台，供师生学习；编排一批融入党的政策、时代正能量、学校发展成果的文艺节目和文艺晚会；积极利用实践中心的宣传优势向广大学生宣讲，并通过班会课、共青团课、学校广播、墙报、校报等形式宣传新时代文明的主旋律和

4、正能量；推出一批形式多样、内容务实、弘扬主流价值、师生喜闻乐见、具有地区特色的理论宣讲品牌活动。加强思想引领，融入宣传教育内容，确保活动见思想、见精神、有内涵。通过创造性建设新时代文明实践中心，有效发挥“中心”的宣传、教育和引导作用，通过活动使“中心”更具活力和凝聚力。揭阳第三中学2019年7月28日