研修班总结范文.doc

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1、研修班总结范文　　个人总结参加青年教师研修班转眼已经一年，在这一年里，自已不管从教学水平上还是对教学的理论认知上都有了很大的收获。　　现就以下几个方面对本学期的学习进行总结。　　一、积极参加研修班的活动安排本学期共安排了八次（九次）活动，这八次（九次）活动形式多样，内容丰富，有的是去市里向同行们进行学习，有的是聆听指导教师精心准备的讲座，有的是学员们自己的展示课和说课展示，还有的是指导教师精选的优秀录像课。　　按照活动安排，自己每次活动都积极参加，认真反思，虚心向其他同行和学员们学习，并思考和接纳不同意见，改进自己的不足与缺点。　　在此期间具体的做法是做好听课笔记和讲座

2、笔记、认真评课议课；每次活动之后都能及时反思，并将所收获的经验方法应用到日常教学过程当中。　　二、抓住机会锻炼自己虽然青年教师研修班的活动已经很充实了，但毕竟只有不到十次，所以自己认为要提高自己不仅是参加活动的时候进行学习，更重要的是能够抓住平日教学每节课的机会，将在研修活动中的收获联系实际教学情况得以拓展和应用，并且能够认真对待每节课，反思每节课，积累教学经验，使自己的教学水平得到进一步提高。　　比如，我自己在讲解减数分裂的过程中，认真分析教材和学情，制订了切实的教学方法，利用恰当的教学手段实施了有效的教学过程，收到到了很好的反馈效果。　　在讲必修二第四章基因的表达时

3、，自己又积极揣摩教材与课程标准，精心准备了一节自己都很满意的课。　　这些都得益于研修活动的积累。　　三、理论知识的学习众所周知，理论指导实践。　　研修班活动中指导教师的精彩讲座就是为了让我们学习更多的理论知识，自己也做了详细的笔记、反思。　　除此，自己阅读了魏书生、陶行知等诸多名家的相关书籍，并有意识地将这些理论知识联系实际教学情况进行思考。　　比如，在《减数分裂》的说课中我就用到了相关的理论知识，不仅说了这节内容怎么讲，也说了这么讲的理论依据是什么。　　四、愉快工作。　　以前自己总是处理不好自己和学生的关系，要么太严肃，使学生和自己疏远很多，要么太谦和，又使自己在学生

4、面前没有太大的威严。　　但是经过在研修班中的学习，自己着实思考了很多，现在基本能够把握好与学生们之间的亲疏。　　另外自己也能够摆好心态，每节课都激情满怀地去上，并面带带微笑地去面对每位学生，体会教学的过程是快乐的。　　总之，青年教师研修班是一个很好的学习平台，希望有更多的青年教师能够有这个机会参加研修班，也愿研修班能够越办越好。　　　　内容仅供参考