生活辅导部生活辅导工作总结.doc

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1、生活辅导部生活辅导工作总结　　生活辅导部生活辅导工作总结　　1、创建了稳定、凝聚力强，管理水平水平较高的生活老师队伍。　　我部一直坚持了每周工作总结，每月进行工作讲评等方式对我部老师进行了统一理念、思想建设、管理学生方式方法、日常行为及仪表礼仪规范、劳动纪律、安全教育、加强家校联系方面一些方面的培训，使老师们的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对生活区的工作有了进一步的认识，对自己的定位更加明确。　　2、科学编排2700名学生(中学18个班900人，小学36个班1800人)床位、席位，不断完善了管理方法，引

2、领各管理区老师做到工作规范化。　　引领各管理区老师们每天注意加强对学生在寝室、餐厅存在问题的观察，尽可能做到发现问题，解决问题。　　继续健全完善了生活教师工作，安全隐患检查制度，生活教师工作程序及职责等。　　并且做到积极与班主任老师、学生、家长多交流沟通，虚心听取他们的意见和建议，及落实家校部收集的意见与建议，不断提高生活管理工作质量。　　3、充分利用寝室区每天检查且公布的评比评分和中学部专项制度，文明寝室、温馨寝室创建活动加强了学生良好行为习惯的培养。　　利用晨练后或早餐前集中辅导，做好学生应注意事项的教育工作。　　

3、通过全体生活教师坚持不懈的严格要求和严格管理，学生在生活区的表现有了明显的改进，使很多同学改掉了以前的不良行为习惯。　　培养了学生自我教育、自我评价、自我检查、自我体验、自我反省、自我监督、自我控制的能力，注意社会公德，遵守学校纪律，遵守集体生活公约的良好习惯。　　4、努力让学生营养平衡，注意疏导学生心理，做好疾病预防工作，促进学生身心健康发展。　　在加强安全教育方面，我们主要做了以下工作　　（1）、贯彻落实校长对安全工作的要求和指示，从思想上引起高度重视，时时处处培养学生的安全意识。　　（2）、认真落实了“一岗双责”

4、，进行层级管理，签订了安全责任书。　　（3）、根据生活区的实际情况，认真细致查找安全隐患，学生床铺是否牢固，电风扇、洗衣机、电线、插座是否破损漏电，学生回寝室是否打闹，洗浴间防滑措施如何，是否有学生洗澡时打闹，窗外的凉衣杆是否坚固。　　本学期，把安全工作一直纳入到常规工作考核之中，做到天天巡查，不定期抽查，发现问题及时解决，及时消除安全隐患。　　润苗部学生人身安全，中、高年级同学之间关系的处理，疾病预防，食物安全是我们时刻放在心上的事情。　　（4）、在关键时段，我们进行重点防范。　　如下午最后一节课后，有部分学生回寝室

5、洗澡、洗衣服，这段时间的安全隐患多，我们轮值生活教师在楼层走动管理，还有每学期开学前的迎新准备工作，开学后的学生情绪稳定工作，休学时学生离校工作，我们确保紧张有序，忙而不乱。　　全年无较大安全事故，继续保持安全责任事故零记录。　　5、做到了优质服务、管理育人。　　在日常工作中我们细心、耐心、有爱心地做好了对学生饮食起居方面的照看与思想引导教育工作。　　如对学生衣物洗涤、收管，注意灭蚊，疾病的预防，在疾病高发季节，做到了对学生身体健康情况一日三检，对宿舍周围环境、设施设备每天消毒，有效控制了各类疾病发生发展。　　1—3年

6、级管理区夜班轮值老师纠正学生睡姿，为学生盖被子，部分学生上厕所照看，生病送医院诊治等工作都做得细致认真，服务良好，确保了学生、家长对本部门工作96%以上的认可。　　6、加强了“整洁、舒适、安全”寝室文化建设。　　在温馨寝室创建活动中，共有126个寝室获得“温馨寝室”称号。　　1、有管理区老师日常工作不规范、积极主动性不高，对卫生、内务方面的检查不细致，解决问题不及时的现象。　　2、整个生活老师队伍管理育人能力的提高不太明显，对老师们在具有大局意识、团结协作和坚定信心、克服困难积极工作方面还要加强引导。　　3、百合苑部分

7、寝室卫生、内务不好，中高年级男生寝室部分学生自我管理意识不强，有就寝安静较慢等现象。　　4、学生有带零食、手机的、喜欢谈论游戏的问题。　　下学期学生人数将有增加，用餐席位和混合寝室床位的编排，纪律管理等工作难度一定会越来越大，为努力保证生活管理工作质量，下期的生活辅导工作将从以下几方面抓好　　1、加强与各岗位成员的沟通与交流，充分调动教师工作积极性；坚持校本培训，提升教师专业水平。　　2、创设增强整个生活老师队伍凝聚力的机会，强化服务意识，通过检查、评比、激励等手段发挥各管理区生活老师团结协作完成工作的作用。　　3、发

8、挥学生干部的作用，注重培养中、高年级学生生活自理、自律能力的培养。　　多帮助相关管理区老师落实个别教育工作，密切关注学生的思想动态及行为表现，不断研究学生成长中的新问题，及时进行引导和教育。　　4、做好传染病防控工作，确保学生身心健康发展。　　　　内容仅供参考