四年级上册科学1单元试题.doc

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1、苏教版小学科学四年级上册第一单元检测题 1、空气具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。2、被压缩的空气叫（压缩空气）。压缩空气有（弹性）。3、空气被压缩的程度越大，产生的（弹力）就越（大）。4、（热空气）比同体积的冷空气（轻）。热空气会（上升），冷空气会（下降）。5、（热气球）、（孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的。6、空气总是在（循环运动）的，（流动的空气）就是（风）。7、制冷空调应挂在房间的（上方）；取暖器应放在房间的（下方）。8、空气是由多种气体（混合）而成的，空气中包括（氧气）、（氮气）和少量的（

2、二氧化碳）、（水蒸气）等。9、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气），（氧气）大约占空气体积的（21%）。 空气中最多的气体是（氮气），（氮气）大约占空气体积的（78%）。10、（二氧化碳）能使（澄清的石灰水）变浑浊；二氧化碳比（空气）重；二氧化碳（不支持燃烧），能灭火。11、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多（有害物质），空气就被（污染）了。12、（人类活动）是造成空气污染的主要原因。13、减少空气污染的方法有：（植树造林）、（减少交通工具尾气的排放）、（不焚烧垃圾）等。14、森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净

3、化器）等美誉。九年义务教育六年制苏教版小学科学四年级上册第一、二单元测试题班级              姓名           等级我学到的科学知识一、填空（24分）1、空气可以被压缩，压缩空气有      性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越       。2、空气主要由      、      和少量的       、       等气体混合而成。3、空气受热时会      流动，受冷时会      流动。4、中国古代人利用             的原理，发明了孔明灯。5、物体的           叫温度。6、一杯热水的降

4、温规律是       。7、      可以准确的测出物体的温度。8、热在金属中是以       方式传递的，热在酒精中是以       方式传递的。9、糖受热会熔化成            体，冷却后又会凝结成            体。10、液态的水受热后会变成           形态的           ，这种现象叫       。11、同一种物质，表面颜色深得比表面颜色浅的吸热      ，散热       。12、露珠是空气中的水蒸汽遇      形成的，这种现象叫       。13、不靠空气水或其他物体也能传递热，这种传

5、热方式称为       。我研究科学的能力一、判断（12分）1、我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。（   ）2、燃烧用去的是空气中的氧气。（   ）3、在大自然当中，空气的流动形成了风。（   ）4、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（   ）5、用醋和小苏打可以制取二氧化碳。（   ）6、全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来。（   ）7、不同物质吸热散热的性能是不同的。（   ）8、温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高。（    ）9、人们根据需要制成不同用途的温度计。（  ）10、水和

6、沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。（  ）11、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。（   ）12、水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息。（   ）二、选择（12分）1、冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为________（1）水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了（2）水缸里的水结冰时都凝聚到一起了，这样把水缸或自来水管冻裂了（3）水缸或自来水管本身遇冷就会破裂2、深色物体升温      ；浅色物体降温      （1）快        （2）慢3、铁球加热后，体积会________（

7、1）变大 （2）变小4、要想尽快的冲一杯糖水，应该用________（1）热水（2）冷水 5、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到________（1）0℃（2）0℃以上  （3）0℃以下我掌握的科学方法一、列举1、人们可以通过加热和冷却做哪些事？（至少五种）（5分）    2、你有什么办法证明空气的存在？（至少三个例子）（4分）   3、大自然中水的化身有哪些？（2分）  二、简答1、制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？（5分）     2、水在自然界是怎样循环的？（4分）    3、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？（3分

8、）   4、自然界里的风是怎样形成的？（3分）    我的科学实践1、设计实验研究二氧化碳的性质（9分）实验名称：实验材料：  实验过程：    实验结论: 2、设计实验研究物体的热胀冷缩（固