晒晒我的校讯通内容(摘自网络).doc

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1、晒晒我的校讯通内容(选录)摘自网上的一位七年级班主任老师1、开学第一周尊敬的家长:您好!我是您孩子的班主任兼语文教师王志芳。从这一周开始,您的孩子已经在新的起跑线上奋力奔跑,开始了初中三年的学习生活。在向前奔跑的路上,孩子们的速度可能有快有慢。作为您孩子的教师,我不希望您的孩子在一开始的起跑线上就落后于别人。我希望您在这几天多理解他,多鼓励他,不要让他们在刚开始学习的第一周就掉队。我在学校帮助他,请您在家多支持他!谢谢!11-09-0620:252、班级文化建设这一条分4次发完。①您好!我们班的班级文化建设正在筹备中,请您和您的孩子积极参与进来,因为七三班属于

2、我们每一个人。我先谈一下我的粗浅想法,供您和孩子参考。1、班级愿景:七三班成为读书最多的班级之一;同学们的最高目标是成为一座图书馆。2、班名:“三余居”,取《三国志》裴松之注,引董遇言:“为学当以之余,冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。”意为人们应把握时间,努力学习。或者班名“三味居”,取自鲁迅先生文章中的“三味书屋”。上网查资料,得知“三味”出自宋代李淑《邯郸书目》:“诗书味之太羹,史为折俎,子为醯醢,是为三味。”这是把诗书子史等书籍比作佳肴美味,比喻为很好的精神食粮。“三”字凸显七三班。3、班训:取自《中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

3、”4、班诗:汪国真的《我微笑着走向生活》5、班歌:刘欢的《从头再来》。其他建设的项目:班徽、班级格言、班级公约、班级文化如何布置等等,都需要每一个同学的参与、建设。②您好!我前面的设想只是从自己、从大人、从教师的角度来思考,可能不一定适合孩子。还有一种思路是以松树为主题。这是七四班班主任王国庆老师送给我的想法。八五班的“竹节轩”(竹子)、七四班的“疏香苑”(梅花),“岁寒三友”中还有一位就是松树了。以松树为主题的班级文化建设,我还没思考好。其他如八六班为“苹果苑”、八十班为“若水班”(来自《道德经》的“上善若水”),所有的班名都是班主任和同学们自己取的。请您和

4、孩子在今天一天内选择一种方案,或者你们自己再设想另一种方案,那就太感谢了!请您把您和孩子的想法以手机短信的形式回复给我,或者选择或者再起一个班名。请您最好是在晚上八点之前给我回复,这样我晚上就可以整理了。非常感谢您和孩子的参与,这不仅是我们的义务,也是我们的责任。最后,衷心地道声:谢谢!”11-10-0507:403、元旦祝福岁月又更改,问候百里外,新年好运在陪伴。成功在招手,快乐常守候,幸福花儿开不够。祝福您及您的家人2012年开心每一天!--来自:王志芳老师2012-01-0111:004、复习叮嘱家长您好!打扰了。这几天复习孩子们非常努力,也非常辛苦。请

5、您给孩子增加营养,如每天一个水煮蛋、一包纯牛奶等,谢谢!--来自:王志芳老师2012-01-0517:525、共读告知①家长您好!我在QQ里建了一个读书群,请您帮助孩子在今明两天加入。我们在寒假期间要共读一本书,需要在群里交流各自的读书心得,约定开始阅读的时间是腊月二十三晚上。请您予以支持。并诚挚地邀请您和我们共读,您独到的见解和深刻的体悟带给我们的定是精神大餐。我的qq号:825729983,逍遥游,答案是“相看两不厌”。让我们携起手来给孩子创造一个纯净的阅读天地!谢谢!--来自:王志芳老师2012-01-1411:18②您好!又要打扰您了。请告诉孩子读书群

6、的号码是202798975。谢谢!--来自:王志芳老师2012-01-1411:34③您好!明晚7:00到9:00是我们共读的时间,请您陪在孩子身边。交流内容是第一章《成为你自己》,孩子需阅读完38页之前的内容,请您督促孩子讨论之前务必看完,并在书上做好自己的批注,批注的字是练字时的字体。交流内容可以有两个方面:自己的阅读困惑和阅读心得。如果交流时,发现没有认真阅读,我会打电话给您,让其退出读书圈,不能以读书为借口上网。请让孩子看此短信。谢谢--来自:王志芳老师④您好!昨晚共读发言认真的孩子有:李太成、郭浩祥、董沁华、罗锦辉、薛鑫洋、翟玉甜、张昕怡、崔文新、苏

7、林峰、陈志彬、董的尚、陈泽睿、张皓、李伊、王园园、刘威、李科。请您对孩子们说辛苦了!要继续努力!谢谢!--来自:王志芳老师⑤您好!共读还有一篇没交流。今天再看7篇,到书上57页。昨天孩子们的确是看了,但是不太认真。今天需要他们做到:一、不认识的生字词查一下;二、文章中出现的人名查一下;三、自己的阅读感受要批注在书上;四、每一篇都要提出自己的阅读困惑;五、请您在每一篇文章中也写上自己的阅读感受,50字左右。这样,如果您没空,晚上可以不陪孩子。认真读,交流才深刻。请让孩子阅读此短信。谢谢!--来自:王志芳老师2012-01-1710:27⑥您好!今晚共读的形式不再

8、是我向孩子们提问,而是让孩子们一一说出

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