2013信息技术学业水平考试模拟试卷整理稿.doc

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1、2013信息技术学业水平考试模拟试卷一、单选题,每题2分【】信息在遣词造句中是中性词居多,这遵循了信息的()。A.价值性B.共享性C.适用性D.客观性【】你的手机上突然收到一条以香港某公司的名义发来的信息:“恭喜,你的手机得了三千元大奖!请您先把600元的纳税金汇寄给我们,我们将马上给您汇去奖金。汇款帐号410************”这件事你最好从哪个方面鉴别信息的真伪()。A.信息来源B.信息价值C.信息时效D.信息诱惑【】在我们日常生活中,获取信息的方式多种多样,其中利用()获取信息是一种快捷的方式。A.传统邮件B.报纸C.图书D.

2、网络【】关于获取信息的方法,下列说法正确的是()。A.应根据实际情况获取信息B.利用网络获取信息是最好的方法C.电子邮件是获取信息的最好的方法D.信息交流是获取信息的最好的方法【】“不要轻信道听途说的小道消息”,这说明要从()判断信息的真实性。A.信息的价值取向B.信息的大小C.信息的来源D.信息的时效性【】2012年5月7日下午,我们通过电视直接观看了俄罗斯总统普京的就职仪式。该信息具有的特征是()。A.依附性B.价值相对性C.传递性D.普遍性【】信息就是信息,不是物质,也不是能量。它是区别于物质与能量的()。A.第一类资源B.第二类资

3、源C.第三类资源D.第四类资源【】某乡村以种番茄为主,村长在广播中播出了有关番茄增产新技术的信息。这条信息体现了信息的()。A.时效性B.客观性C.多样性D.价值相对性(适用性)【】信息是事物的运动状态和()。A.方式B.思维C.创新D.理念【】信息无处不在,无时不有,这说明信息具有()。A.传递性B.普遍性C.共享性D.时效性【】“玉不琢,不成器”,这句话体现了信息信息具有哪一方面的特征()。A.真伪性B.时效性C.可处理性D.相对价值型【】分析事物的形态、数量是否足够,是对信息进行()的鉴别。A.真伪性B.共享性C.适用性D.时效性【

4、】通过对多种渠道收集的同一信息进行对照和比较,这是对信息的()进行鉴别。A.客观性B.价值型C.普遍性D.准确性【】2012年法国总统选举,欧洲心跳加速,结果公布以后,几家欢喜几家悲。请问,各人的反映是信息的()。A.来源B.时效性C.价值取向D.可靠性【】为了迎接信息社会的挑战,我们高中生应该做好生活在信息社会的准备,下列说法不恰当的是()。A.培养良好的信息意识B.只需学好高考科目,考上理想大学就行C.养成健康使用信息技术的习惯D.培养良好的信息情感和信息道德【】语言的产生和应用是信息技术经历的第()变革。A.第一B.第二C.第三D.

5、第四【】在人类发展史上发生过()次信息技术革命。A.3B.4C.5D.6【】我国每年“五一”、“十一”等假期,有数以百万计的人外出旅游,若没有对全国各地的交通情况、各主要景点的接待能力、旅游人数等信息的收集、整理、公布,势必造成某些地方交通严重拥挤,某些景点的旅游人数大大超过其接待能力,给怀着愉快心情出游的人们带来不便与不快。这说明()。A.放假是为了休息,外出旅游劳民伤财B.信息资源管理的重要性C.应该封掉部分旅游景点D.减少“五一”、“十一”放假的天数【】“老皇历看不得”,这句话体现了信息具有哪一方面的特征()。A.共享性B.时效性C

6、.真伪性D.价值相对性【】鉴别报刊中的信息,主要要依据信息的()来判断信息是否可用。A.时效性B.共享性C.多样性D.客观性【】纪录片“中国探月”在CCTV网站供世界各地网友点播观看,这主要体现了信息的()。A.相对性B.时效性C.共享性D.真伪性【】以下那种设备不能采集图片信息()。A.扫描仪B.数码相机C.摄像头D.内存储器【】下列哪一选项,使得人来在信息传递方面首次突破了时间和空间的限制()。A.语言的产生和使用B.文字的发明和使用C.造纸术和印刷术的发明和使用D.电报电话的发明和应用【】不同地方的医学专家,在网上共同研究一些疑难病

7、例的医治方案,这是信息技术在()方面的应用。A.农业生产B.远程教育C.医疗保健D.工业生产【】小时外出旅游,想记录部分旅游活动过程,他需要选择的比较恰当的设备是()A.扫描仪B.录音机C.手写板D.数码摄像机【】以下选项不属于信息技术对人类社会产生积极影响的是()A.很多虚假信息混杂在信息资源中,真假难辨B.加快了社会的发展C.促进不同国家、民族之间文化的交流和学习D.培育出更高产、能抵抗病虫害的蔬菜品种【】电台广播中传递的信息,主要采用下列选项中的哪一项作为信息载体。A.文字B.视频C.声音D.图像【】以下不属于管理信息资源行为的是(

8、)A.使用博客(BLOG)管理网上资源B.阅读网上的新闻C.使用资源管理器对文件进行管理D.使用收藏夹分类管理喜爱的网站【】信息是用来()A.消除不确定因素B.降低稳定性C.促进和谐D.增强生

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