医院陪护管理的方法与效果探讨.pdf

医院陪护管理的方法与效果探讨.pdf

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1、医院陪护管理的方法与效果探讨[作者:朱恺张武军]来源:本站原创阅读数:1432朱恺张武军:中山大学附属第一医院广东广州510800STUDYONTHEMETHODSANDEFFECTSOFHOSPITALADMINISTRATIONOFCAREGIVERZHUKai,ZHANGWujun【摘要】目的加强陪护人员管理,提高陪护人员素质和医院整体服务水平。方法①医院成立陪护管理处,隶属医院服务公司。②制定陪护岗位职责和管理制度。③岗位安排采取相对固定和流动方式相结合。④确定工作范围,加强业务培训。⑤定期体检和消毒隔离知识培训。⑥定期工作质量检查与考评,提高服务质量。⑦实行人性化管理,稳

2、定陪护队伍。结果病人满意度调查结果显示,满意和很满意的占80%,基本满意占18%。16个月收到表扬信70封,3、管路敷设技术136人次受表扬,占陪护工人数的85%。结论统一培训和管理医院陪护,让患者获得了更好的4、电气课件中调试技术5、电气设备调试高中资料试卷技术服务,从而提高病人对医疗服务的整体满意度。【关键词】陪护工培训统一管理住院病人陪护一直是困扰医院病区管理的一大问题,患者住院,家属陪护是多年来医患双方均认可的事实。但就日前社会模式而言,大多数住院患者的家属要上班,很难抽出时间来进行陪通过管线敷设技术0不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在

3、管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中

4、资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。护,于是陪护工的出现,为家属解决了后顾之忧,也对医院护理工作起到了一定积极作用。但也引出一些问题:目前陪护工大部分从农村招募,普遍存在文化水平偏低,素质欠佳的现象;对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相

5、互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定

6、,制定设备调试高中资料试卷方案。未经正规培训的陪护工不了解医院有关规章制度,个别纪律性差,病房的秩序难维持等;缺乏相关的医学、护理和医院感染的知识,没有消毒隔离的概念,缺乏责任感及自我防护意识,并且劳动强度大,待遇低,容易产生不稳定情绪,流动性较大。陪护工现在各个医院均已大量存在,有的医院有简短的培训,有的医院完全没有培训,一些长年在医院的陪护人员,可以一人陪护二三人,有的素质差的陪护人员,对危重意识不清的病人,难于活动病人,家庭无人看视的病人,采取偷工减料减少护理,且有截留患者财物等恶劣行为发生,而科室很少监督,影响医院护理质量和声誉。有的还盗用医院资源,如全家都来医院洗热水澡,使用医院热

7、开水。因此,加强培训及管理陪护工的工作势在必行。陪护工的管理需要各个医院重视,加强培训管理,建立制度。从2006年起,我院在对住院患者的陪护进行统一培训和管理后,取得较好的效果[1],现介绍如下。1实施方法2006年初,医院试行由本院服务公司统一管理,成立陪护管理处,原则是:不以营利为目的,保证陪护质量,具体实施方法如下。1.1制定岗位职责和规章制度公司成立之初,我们首先制定工作人员岗位职责、以

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