试卷分析模板语文.doc

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1、溪湖区2014-2015年第一学期期末考试试卷分析年级：（二年）年级学科：（语文）考试时间2015.01.项目试卷分析整体情况分析这次检测的范围内容全面，难易适中，能如实反映出学生的双基知识的掌握情况。学生如果书本知识真正掌握了，试卷的80分就能拿下了，还有20分来源于你自己的理解、分析、拓展能力。考查知识及能力：这套试卷考查的知识，基本涵盖教材，比较侧重学生对知识的运用能力的考查、课外知识的积累程度。试卷特点：和生活实际的联系，尤其是看图写话与学生的生活实际联系紧密，学生感觉有话可写。全年组总应考人数149人，实考146人，总分12719.5分，平均87.12分

2、，优秀122人，优秀率83.56%，及格139人，及格率95.21%。失分情况分析一、基础知识：选正确读音中“载歌载舞”中的“载”很多学生选择错误，错误原因可能是学生对这个词语不熟悉，导致失分。失分率为35.8%。在句子中写反义词的第三小题，学生对“早出晚归”这个词不熟悉，很多学生没有写出来，失分率为51.7%.今后要加强学生的课文阅读量。二、基本技能：2.照样子，写一写中的“一户户----”有很多学生答错，失分率为55.2%。学生对这个词语不熟悉，今后要加强学生的词语积累。三、综合能力：课内积累中第一小题学生只写出“已经”，而没有写出“如果已经”，虽然句子完整，

3、但没有按原文填写而失分。失分率为28.9%，今后要加大学生课内的背诵与默写。课内阅读部分出现错误较多的是加标点一题，很多孩子没有写出感叹号。失分率为61.4%。课外阅读中写一句祝福老师的话，个别学生写出了“老师您辛苦了”，但没写祝福的话而失分，失分率为15.9%，今后要注意这方面的训练。改进意见期末试卷整体上题型非常灵活，也非常全面，注重考查双基，能从多角度多方面来考查学生对知识的掌握，试题具有一定的弹性和开放性，给学生留有自由选择解决问题的空间，有利于全面考核学生的语文素养，有利于促进教学，值得提倡。考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学语文、用语文的兴趣和信

4、心。另外，对发展学生观察能力、想象能力和思维能力有很大帮助，这对我们平时的教学也是一个极好的启示。由于在一些题的答案上，老师存在不同意见，希望今后的试卷能提供试卷答案，以供参考。