党校课件 中层干班作风建设与党性修养

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1、作风建设与党性修养作风建设与党性修养加强作风建设一加强党性修养二加强廉洁自律三作风建设与党性修养千里之行足下始作风建设重在“做”一、加强作风建设胡锦涛总书记指出：领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，必须常抓不懈。对于广大领导干部来说，不能满足于已经取得的成绩，还要继续在“做”上下功夫。作风建设与党性修养一、加强作风建设1.进一步认识新形势下加强领导干部作风建设的重要性和必要性，增强“做”的自觉性——作风是一种实践活动。作风好，还是不好，不是靠谁去说、怎么说，而完全是看做不做、怎么做。有些领导干部，尽管对作风建设讲得头头是道，但是通过他们搞权权交易、权钱

2、交易、权色交易的劣行，群众还是认定他们是在践踏党的优良作风。作风建设与党性修养一、加强作风建设——为了在实践中“做”出好的作风，必须深刻认识作风建设的重要性和必要性。重要性好的作风，能够使党不断克服自己身上的缺点和错误，始终保持纯洁性和先进性好的作风，能够密切联系党同人民群众的关系，使党立于不败之地；好的作风，能够使科学理论同实际情况正确结合，推动党的事业健康发展；作风建设与党性修养一、加强作风建设——为了在实践中“做”出好的作风，必须深刻认识作风建设的重要性和必要性。必要性1.是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，领导干部作风好，才能推动经济社会又好又快发展

3、，不断开创科学发展的新局面；2.是构建社会主义和谐社会的必然要求，领导干部作风好，才能营造和谐的党群干群关系，形成共建和谐的强大社会力量；3.是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必要要求，领导干部作风好，才能发挥出先锋模范作用，增强党的凝聚力和号召力；4.是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求，领导干部作风好，才能防微杜渐，自觉抵御消极腐败现象的侵袭，始终保持清正廉洁。作风建设与党性修养一、加强作风建设2.明确当前领导干部作风建设的基本要求，把握“做”的正确方向勤奋好学、学以致用艰苦奋斗、勤俭节约心系群众、服务人民真抓实干、务求实效顾全大局、令行禁止发扬

4、民主、团结共事秉公用权、廉洁从政公道正派、情趣健康八个方面良好风气八个方面良好风气作风建设与党性修养一、加强作风建设——转变领导干部作风，必须牢牢抓住贯彻落实科学发展观这个核心和大局，力戒“只见树木不见森林”——科学发展观的本质在于创新、进步，转变作风，就不能因循守旧、不思进取，而应该通过学习新知识，参加创造性实践，积极解放思想、更新观念，始终保持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，做到视野宽广，思维活跃，善于作出符合时代特点和创造性实践要求的正确决策。——科学发展观讲究按照规律办事，转变作风，就不能违背规律、盲目蛮干，而应该吃透“两头”，做好理论和实际、中央精神

5、和本地实际结合的文章，努力使工作体现时代性、规律性和创造性。作风建设与党性修养一、加强作风建设——转变领导干部作风，必须牢牢抓住贯彻落实科学发展观这个核心和大局，力戒“只见树木不见森林”——科学发展观强调可持续发展，转变作风，就不能只看眼前、不顾长远，而应该做好眼前工作与长远发展的衔接，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。——科学发展观着重协调发展，转变作风，就不能在工作中羁轻羁重、忽视协调，而应该学会“谈钢琴”，统筹各项发展工作，推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面的相协调。作风建设与党性修养一、加强作

6、风建设——转变领导干部作风，必须牢牢抓住贯彻落实科学发展观这个核心和大局，力戒“只见树木不见森林”——科学发展观重在发展实效，转变作风，就不能做表面文章、搞花架子，而应该把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，坚决抛弃私心杂念，克服浮躁情绪，反对形式主义，决不搞劳命伤财的“形象工程”、“政纪工程”。——科学发展观是建立在实事求是、一切从实际出发的基础上的，转变作风，就不能办事好大喜功、脱离实际，而应该坚持“一切以条件为转移”的办事理念，从国情和本单位的实情出发，既尽力而为，又量力而行，把发展的速度、改革的力度和广大群众可承受的程度统一起来，切实把好事办实，好

7、事办好。作风建设与党性修养一、加强作风建设3.找准领导干部作风建设方面存在的突出问题，提高“做”的针对性15432领导干部作风上存在的问题胡锦涛总书记指出——宗旨意识不强——理论和实际脱节——责任心和事业心不强——个人主义严重——纪律观念淡薄作风建设与党性修养一、加强作风建设3.找准领导干部作风建设方面存在的突出问题，提高“做”的针对性——由于不同的领导个体素质和外在环境有很大的差异，因此，对领导干部转变作风的一个基本要求就是要从个人的具体实际情况出发，对症下药，把问题弄准、搞清，有的放矢地解决问题。首先，按照党中央关于落实科学发展观、构建和谐社会的要求找问

8、题。其次，从听取群众意见中找不足。再次，学习先进典型