春天,聆听人生的智慧.doc

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1、春天,聆听人生的智慧一、导入:   爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。王安石《元日》赏析[注释]1.元日:农历正月初一。2.一岁除:一年过去了。3.屠苏:屠苏酒。古时候的风俗,每年除夕家家用屠苏草泡酒,吊在井里,元旦取出来,全家老小朝东喝屠苏酒。全句说,春风把暖气吹进了屠苏酒(意思是说,喝了屠苏酒,暖洋洋地感觉到春天已经来了)。4.曈曈:光辉灿烂。全句说,初升的太阳照遍了千家万户。5.总把新桃换旧符:总拿新门神换掉了旧门神。桃符是用桃木做成的,古时候逢到新年,家家户户都用两块桃木板子,

2、画上两个神像,挂在大门上,说是可以驱除魔鬼。   [简析]这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情。   首句“爆竹声中一岁除”,在阵阵鞭炮声中送走旧岁,迎来新年。起句紧扣题目,渲染春节热闹欢乐的气氛。次句“春风送暖入屠苏”,描写人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。第三句“千门万户曈曈日”,写旭日的光辉普照千家万户。用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象,象征无限光明美好的前景。结句“总把新桃换旧符”,既是写当时的民间习俗,又寓含除旧布新的意思。“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪

3、的桃木板。每年元旦取下旧桃符,换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象。   王安石既是政治家,又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法,除旧布新,强国富民的抱负和乐观自信的情绪。其实,这首诗表现的意境和现实,还自有它的比喻象征意义,它是以除旧迎新来比喻和歌颂新法的胜利推行。这首诗正是赞美新事物的诞生如同“春风送暖”那样充满生机。其中含也有深刻哲理,指出新生事物总是要取代没落事物的这一规律。   全诗文笔轻快,色调明朗

4、,眼前景与心中情水乳交融,确是一首融情入景,寓意深刻的好诗。   新年,昭示着新的希望;新年,开启了新的征程。在新年,在春天,聆听一些人生的智慧,我们的希望之路,奋斗之路会走得更加稳健!二、课堂内容:一:(相信自己)没有一种草不是花朵    那时我们还居住在深山里的乡下,都还是十五六岁的孩子。那是个春天,老师告诉我们说,学校准备组织我们十几个学生,搭车到百里外的县城去参加全县的作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧,兴奋的是我们能够第一次坐上大汽车了,能够有机会去县城看看繁华了;担忧的是,我们这群山里的孩子,作文能赛过城里

5、的那些少年们吗?6  头发花白的老校长明白了我们的忧虑,他把我们这群孩子聚集在一块儿,对我们说:“咱们都是山里的孩子,你们都常常上山下田,孩子们,你们谁能说出一种不会开花的草儿呢?”  不会开花的草儿?我们想来想去,谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天,摇摇头说:“老师,没有一种草是不开花的,所有的草都会开自己的花朵。”  老校长笑了,说:“是的孩子们,没有一种草不会开花的,其实每一种草都是一种花朵啊。栽在精美花盆里的花是一种草,而生长在田塍边和山野里的草也是一种花啊。孩子们,不论我们生活在哪里,你们和

6、其他人都一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草不会开花的,再美的花朵也是一种草啊!”   很多年了,当我从深山里的乡下走进都市里的大学,当我从一名乡下青年成为城市缤纷社会一员的时候,我没有自卑,也没有浮躁过,我总想起老校长的那句话:“没有一种草是不会开花的,而每一种花朵也是一种草啊。”   (怆浪之水的感悟:农村的孩子要有骨气,要相信人和人是平等的,自己的一切后天的不足都可以通过学习得来;城里的孩子不可有傲气,要知道尊重是相互的,自己往前推三代,祖上也是农民,目前发展好并不等于自己就了不起,那是你踩在父辈

7、的肩上,不是自己的本事!)   联语贺春:猝然临之而不惊 无故加之而不怒 加一横批:舍我其谁二:(自力更生)靠自己  小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?  妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!  小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?  妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。  小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?  妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。  小

8、蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。  (沧浪之水的感悟:我一直不能忘怀陶行知的“吃自己的饭,流自己的汗,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖上,不是英雄汉。”作为新时代的青年,应该有这份骨气和豪气!)   联语贺春:芝草无根  礼泉无源 加一横批:人贵自立三:(永不言弃)神 迹  

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