小班数学活动：帮树叶宝宝找妈妈.doc

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1、帮树叶宝宝找妈妈活动目标：1、能够树叶的形状、颜色进行分类。2、感受分类活动的乐趣。活动准备：1、三种外形有较大差异的树叶若干片。（用海绵纸制作）2、三颗光秃秃的大树。（用海绵纸制作）活动过程：1、以谈话的形式，拉近与幼儿的距离。（1）   师：“小朋友们今天呀，有许多老师到我们班上来做客。我们一起来欢迎她们。（师幼鼓掌欢迎）不光有客人老师还有树叶宝宝也来我们班上做客我们也来欢迎它们。（师幼鼓掌欢迎）。2、出示教具。（1）   师：“树叶宝宝，还不好意思呢！躲在盒子里玩捉迷藏，小朋友眼睛不能眨哦！一眨它就不出

2、来了（出示银杏树叶）（2）   银杏树叶：“大家好！我是银杏树叶宝宝。”小朋友：“你好！银杏树叶。”（3）   师：“银杏树叶宝宝，像什么呀？是什么颜色啊？“幼：“像……。黄色”（4）   师小结：“银杏树叶是黄色的像扇子，扇、扇、扇。（把银杏树叶贴到黑板上）（5）   依次类推分别出示柿子树叶、枫叶。（粘到黑板上）柿子树叶绿色的像小兔子的耳朵长又长。枫叶红色的像小手拍一拍。3、请小朋友们观察黑板上的树叶。.（1）   教师提出问题。①   这些叶子宝宝一样吗？②   哪里不一样？（2）幼儿讨论。（3）教师小

3、结：颜色和形状不一样。4、游戏帮大树妈妈找宝宝。（1）   师：“咦！听是谁在哭啊？（引导小朋友一起寻找哭声）哦，是大树妈妈在哭。大树妈妈您为什么哭呀？”（2）   大树妈妈：“昨天夜里，刮了一阵大风把我的树叶宝宝都吹不见了。呜呜。（3）   师：“大树妈妈您别伤心了，大风啊把树叶都吹到我们班上在我们这里做客呢！这就请小朋友们把树叶宝宝送到您身边。”（4）   先请个别幼儿送树叶宝宝回家。（5）   再以小组的形式送树叶宝宝回家。（6）   大树妈妈：“谢谢，小朋友们把我的宝宝都送回家！”幼：“不用谢！”5、

4、活动结束小朋友们我们到外面去帮更多的大树妈妈找树叶宝宝！