小学语文阅读训练题

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1、小学语文阅读训练题（一）露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！1、文中的“它”是指，“园丁”是指2、联系上下文解释：（1）炫耀——（2）夜以继日——3、写出与下列词语的意思相

2、近或相反的词。近义词：黎明（）平凡（）培育（）反义词：黑暗（）平凡（）短暂（）4、在原文中用“”线画出一个比喻句。5、找出中心句，在句子下面用“”线画出来。6、用（）画出表现“露珠精神”的句子。7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？参考答案：1、露珠露珠2、夸耀，展示。形容连续辛勤劳动3、清晨普通培养光明伟大永恒4、当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；5、露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。6、表达了作者对露珠默默无闻的奉献精神的赞扬和钦佩。7

3、、略参考答案：1、炎热的夏天2、知了有气无力地叫，老人们不停地摇扇子，狗呼哧地喘气小学语文阅读训练题（二）“热呀！热呀！”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了”“知——了”地叫着。声音低沉缓慢，有气无力。老人们坐在树荫下，紧锁眉头，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。1、这是一段关于的描写。2、作者抓住等事物突出表现天气的热。3、根据本文内容填空。低沉缓慢的（）愁眉紧锁的（）没精打采的（）爱唱爱跳的（

4、）4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的？请根据下列提供的词语填空。知了（）老人（）狗（）禾苗（）小河（）树（）5、仿照本文的写法，以“今天的天气真冷啊！”为开头写一段话。小学语文阅读训练题（三）吃西瓜前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊！是个生的，黄里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开第二个，啊！鲜红的瓜瓤，黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。“吃吧！吃吧。”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。

5、我也刚要吃，突然发现爸爸拿起一个生西瓜。咬了一口,嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味。我还是把它吃下去了。这件事过去很多天了，但我的心甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。1、给下面词语中带点的字选择正确的读音用“√”画出来。闷热(menmen)瓜瓤(yangrang)诱人(youxiu)硬咽(yanyanye)2、判断四个自然段的小标题哪个对，在括号内

6、画“√”。第一自然段：买瓜。（）第二自然段：切瓜。（）第三自然段：让瓜。（）第四自然段：难忘。（）3、用“～”画出第三自然段中描写“我”心理活动的句子。4、填空：描写爸爸吃瓜动作的词有（）（）5、选择正确答案，在后面括号里画“√”。“我得到一种宝贵的东西”这一种东西是：(1)西瓜的营养。（）(2)父子的情谊。（）(3)父亲的疼爱。（）(4)团结的力量。（）6、写出这篇课文的中心思想。（听读练习（一）认真听老师念下面这一段话，完成后面的填空题。神话是上古人民表现对社会、自然现象的理解与想象的故事，是文学童年时期的产物，多为口头散文作品。那时候，人类的生产力和科学文化知识很不发达，对很多自然和社会

7、现象无法解释，于是就用幻想的形式来进行解释，我国是一个多民族的国家，神话故事十分广泛，比如：《后羿射日》《女娲补天》《精卫填海》《盘古开天》《嫦娥奔月》等等，这些神话故事都十分优美，表达了人类的追求和理想。完成练习：神话是古代劳动人民对社会和自然现象的_______ 和_______ ，产生神话传说的原因是___________________________________     ，我国著名的