老鼠娶亲（乔桂红）.doc

《老鼠娶亲（乔桂红）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中班语言《老鼠娶亲》活动目标：1.幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌。2.幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣。3.幼儿能有节奏地朗诵象声词“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”。活动准备：物质准备：鞭炮以及老鼠娶亲的PPT；老鼠、老猫的图卡；与儿歌相对应的图片，老猫头饰一个，小老鼠头饰若干；空间准备：幼儿坐成两排，中间分开呈两组知识准备：幼儿有看过结婚场景的经验准备活动过程：一、教师出示鞭炮，引导幼儿模仿鞭炮声1．教师：你们看，今天我带来了什么？鞭炮会发出什么声音啊？2．教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节奏地朗诵“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”教师：①恩，XX小朋友说鞭炮是

2、发出“劈里啪啦、劈里啪啦”的声音的，我们一起来学一学！②鞭炮还会发出什么声音？鞭炮“嘣~叭”的响，我们来学一学！③我们一起来放鞭炮吧！“劈里啪啦、劈里啪啦、嘣~叭，”！④我们把鞭炮放的再大声一点！二、引导幼儿回忆娶亲场景教师出示老鼠图卡教师：①这个鞭炮放的声音真大！小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了。（老鼠：今天真热闹，我要娶亲啦！）疑？娶亲是什么意思啊？恩！娶亲就是娶新娘，小老鼠今天要结婚啦！②你们平时在电视里或者在酒店里，看到别人结婚，都会有什么好看好玩的东西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、抬花轿等等）三、学习儿歌《老鼠娶亲》A．学习儿歌前半部分1．教师：今天，这只小老鼠娶亲也有很多好

3、看的东西！我们来瞧一瞧！（播放老鼠娶亲的动画）都什么好看好玩的东西啊？（请幼儿回答）2．教师：老师把老鼠娶亲编成了一首好听的儿歌，你们来听听看！（教师边敲木梆子边念，边走边念，最后走到教室中间，配班老师帮助出示相应的图片，）3．教师：这么好听的儿歌，我还想表演一次，请你们给我鼓鼓掌！（小朋友可以跟着老师轻轻地念）！4．教师：现在请小朋友跟着老师，一边拍手一边念！5．幼儿配合动作念儿歌教师：老鼠娶亲真好玩！现在请你们当小老鼠，一起去娶亲！小朋友准备好了吗！（教师带领幼儿在原地配合动作念儿歌）B．学习儿歌后半部分1．教师：鞭炮声这么响，被谁听到啦？（出示老猫图卡）恩，这是一只老猫，今天可是老鼠娶亲

4、的大日子，老猫会来干什么呢？（请幼儿自由回答）2．教师：那我们来听一听老猫到底是来干什么的。3．教师：哎呀呀！这只老猫呀真狡猾！原来他先假装给老鼠贺喜，然后把老鼠全吃掉了！我们来把这两句念一念！C．练习朗诵完整儿歌1．教师带领幼儿无动作完整念儿歌两次教师：这首儿歌真有意思，我们一起来完整的念一念。教师：小老鼠说了，要是你们学会了这首儿歌，你们就能去参加他的娶亲大会了！你们想不想去啊？那我们再来念一次！2．分角色念儿歌①教师：现在，老师来念“八只老鼠抬花轿呀”，你们念“抬花轿”（教师把儿歌的分配讲清楚）准备好了吗？开始！师：“八只老鼠抬花轿呀”幼：“抬花轿”师：“四只老鼠来吹号呀”幼：“来吹号”

5、师：“两只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”师幼：“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”师：“老猫听了还贺喜”幼：“恭喜！恭喜！”师：“一口一个全吃掉呀”幼：“全吃掉！”②教师：现在请左边的小朋友念前面部分，右边的小朋友念后面的三个字，比如说……，我们一边念一边跟着老师的乐器拍手啊，我要看看哪边的小朋友念的又整齐又好听！请准备！八只老鼠预备起！四、游戏《猫捉老鼠》1．教师：这个小游戏好玩吗？后面还有更好玩的呢！现在我来当鼠妈妈，请你们当小老鼠，等会儿我要选几只小老鼠跟着我去娶亲，小老鼠听好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的时候，你们要赶紧蹲下来，因为谁要来啦？恩！老猫要来了！这个时候你们千万别害怕，一直

6、蹲在那里，也不要发出声音，千万别发出声音啊，看看老猫想干什么。等老猫一念到“一口一个全吃掉呀全吃掉”，你们就赶快跑到妈妈身边，让妈妈保护你们！现在你们知道怎么玩了吗？那我们就开始做游戏吧！2．教师：被妈妈请到的小老鼠排好队，跟在我后面去娶亲。没有请到的小朋友先呆在洞里面，来帮忙一起念儿歌！我们请蒋老师当老猫。好，我们出发吧！（教师带领幼儿在教室里绕圈走，并根据规则做游戏）3．配班老师根据小老鼠都能逃跑的状况，把儿歌最后一句改为“老猫一个也抓不到呀抓不到！”并表现失落表情。（师幼共同游戏2—3遍）。4.小老鼠的娶亲大会开始了，我们赶快走吧！附：儿歌《老鼠娶亲》八只老鼠抬花轿呀抬花轿，四只老鼠来吹

7、号呀来吹号，两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！老猫听了还贺喜，“恭喜！恭喜！”一口一个全吃掉呀全吃掉！