利用历史资源进行爱国主义教育爱国主义是中华民族精神的核心.doc

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1、利用历史资源进行爱国主义教育爱国主义是中华民族精神的核心，是永不退色的旗帜。学生大多处在13到16岁，是价值观、人生观和世界观的形成时期，教材是对青少年学生进行爱国主义教育的最好思想阵地。作为一名教师，要把爱国主义教育贯穿到教学中，要充分体现爱国主义精神，突出爱国主义主题。一、充分利用课本知识培养学生爱国主义情感列宁说过：“爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情，忘记过去就意味着背叛。” 对历史的学习，就是要我们以史为鉴，理智对待过去、现在、未来，增进同学们的爱国情感。中国的近现代史是对学生进行爱国主义教育的一部不可多得的

2、生动教材。中国近代史记载着中国人民灾难深重的苦难历程；中国现代史记载着中国人民不屈不挠、前赴后继的斗争业绩和自强不息的探索历程。这两段历史中涌现出许许多多的爱国人士，他们的爱国精神不仅仅是学生学习的榜样，更重要的是激励青少年学生不断努力学习。外国侵略者虽然以武力迫使清政府屈服，但是未能摧垮中国人民反对外来侵略的坚强意志。面对东西方的霸占与分割，中国人民反侵略的斗争从未间断过。