2020年2017级绵阳三诊 生物答案.doc

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1、绵阳市高中2017级第三次诊断性测试生物试题参考答案及评分标准说明：1．生物学专有名词和专业术语出现错字、别字、改变了原含义等，扣1分/字（或不得分）。2．除参考答案外，其它合理答案应酌情给分。选择题（36分）1-6ADBCDB非选择题（54分）29．（9分）（1）叶绿体基质（1分）（2）夜晚无光，叶绿体中不产生ATP和[H]，三碳化合物不能被还原，含量较高（3分）（3）部分气孔关闭，CO2进入减少（2分）适度灌溉或洒水或遮光处理（3分）30．（8分）（1）蒸腾作用（水分散失）（1分）失水（1分）（2）实验思路：取正常水分条件下的ABA缺失突变体植株若干

2、，统计根的数量和长度，随机均分为甲、乙两组，甲组用干旱和适量ABA处理，乙组用干旱处理，一段时间后，测定两组植株根的长度和数目（观察两组植株根的状况）（共4分）预期结果：甲组比乙组植株根的长度更长，数目更多（根系发达）（2分）31．（10分）（1）种群（1分）自身生长发育和繁殖（2分）（2）同化量的百分比（2分）鸡饲料进行精细加工能促进消化吸收，减少鸡粪便中的能量，使鸡的同化量增加（3分）（3）实现对能量的多级利用，从而大大提高能量利用率(或物质循环再生)（2分）32．（12分）（1）①AaBb（2分）③2/9（2分）紫花植株和白花植株（2分）4/9的株

3、系有三种花色的植株（2分）（2）通过控制酶的合成来控制代谢过程（2分）6（2分）37．（15分）（1）防止外来杂菌的入侵（无菌技术）（2分）（2）增加纤维素分解菌的数量（2分）能够增加培养液内的氧气含（溶解）量、让培养液与菌体充分接触（3分）（3）倒平板（2分）透明圈（2分）（4）固定化酶（2分）纤维素酶分子较小，容易从包埋材料中漏出来（2分）38．（15分）（1）动物细胞培养（2分）动物细胞融合（2分）（2）感染H7N9病毒的动物或人（2分）克隆化培养和抗体检测（2分）（3）RNA聚合酶（2分）启动子（2分）（4）单克隆抗体+抗癌药物（3分）