小脚丫的旅行.doc

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1、小脚丫的旅行（中班健康）陈堡镇中心幼儿园王春芳活动目标：1`、观察小脚丫，了解脚的结构和作用。2、练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。3、激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作的乐趣。活动准备：人手1张报纸、大灰狼标靶1个、大树1棵、陷阱1个、独木桥1座、小椅子25张、座位排成圆形。活动过程：1、谈话：今天，我们要出去旅行，谁愿意和我一起去呢？别着急，我们还得先练练本领，特别是小脚丫的本领。现在，我们让小脚丫出来玩一玩吧。(大家脱鞋、袜)2、观察小脚的外形特征，了解脚的作用。（1）提问：小脚是由哪些部分组成的？（幼儿互相观察、讨论）小脚有什么用呢？（2）小结：脚由脚趾头、脚面、脚底、

2、脚跟等部分组成，我们的小脚不仅有走、跑、跳、踢、跨等本领，还会做小脚操呢！3、边念儿歌边做小脚操，锻炼脚部肌肉。（1）、小蜘蛛，走钢丝，（两脚脚尖点地）走来走去真自如，（脚尖点地来回走）掉下来，别着急，（两脚来回摇摆）嘴里咬根保险丝。（两脚脚趾一张一合）（2）、小鸭，小鸭，（两脚来回勾脚尖）去捉大虾。（两脚脚趾一张一合）心里痒痒，（一脚脚趾挠另一脚底两下）翘翘尾巴（两脚轮流勾脚尖）嘴巴一张，（两脚脚趾用力张开）大虾蹦啦！（两脚打开用力翘起）4、游戏“碰碰小脚丫”。我们都是好朋友对不对？我们的小脚丫也是好朋友对不对？那我们的小脚丫跟好朋友亲亲好不好？师生之间、幼儿之间相互碰碰小脚丫，感受快乐

3、。5、练习夹报纸走和跳。（1）出示报纸，启发幼儿尝试用脚趾夹住报纸走或跳。幼儿四散练习时，教师巡回指导，重点帮助能力弱的幼儿。（2）情景练习：小脚丫的旅行。提醒幼儿注意：一路上要小心，不能将报纸撕破，先绕过“大树”，再跳过“陷阱”，走过“独木桥”，看谁安全的到达目的地。6、游戏“赶走大灰狼。”（1）练习用脚撕报纸，锻炼脚部小肌肉教师示范用脚撕报纸。幼儿练习撕报纸，要求：尽量用脚将报纸撕碎，并将撕碎的报纸检起团紧。（2）出示大灰狼，幼儿用石块（纸团）砸。随后，幼儿庆祝胜利，结束活动。