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时间:2020-06-19
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1、大班:你开心吗活动目标:1.引导幼儿用语言表达内心开心和不开心的情绪情感,促进幼儿和同伴之间、成人之间的心灵沟通。2.培养幼儿的同情心和爱心,会用语言安慰别人,表达自己的爱。3.进幼儿社会情感的发展。活动准备:活动准备:1.图片《心房里的小人》、《乐乐的悄悄话》,投影仪播放设置。2.红、黄、绿三种爱心若干,鼓一只,两个不同的抱枕。3.歌曲《表情歌》、《歌声与微笑》。活动过程:活动过程:一、游戏“变脸”。幼儿:高兴、生气、难过,幼儿并模仿表情。二、师幼一起唱《表情歌》。三、游戏《传抱枕》。1.老师出示“开心糖果包”和“出气包”,讲解开心包和出气包的作用以及游戏的玩法。老师击鼓,当鼓声停
2、时,手持开心包的幼儿说一件开心的事,手持出气包的幼儿说一件不开心的事。出示《心房里的小人》,教师讲解:其实我们的心就像一个小房子,里面有各种不同的小人。当你不开心的时候,里面有一个黑色的小人在里面生气,如果我们总把黑色小人关在里面,只会越来越不开心。如果我们把不开心的原因说出来,就可以把黑色小人放出来,使他们变成开心小人。当我们开心时,里面就会有一个红色小人,我们把开心的事说出来,也会把红色的小人放出来,让别人跟着一起开心。﹙自评:我利用形象直观的图片,小人被关在里面时的表情和被放出来时的表情进行对比,使幼儿明白了要把不开心的和开心的说出来,就可以放松自己的心情。﹚四、《有魔力的悄悄
3、话》大比拼:把幼儿分成红、黄、绿三组,教师出示图片。五、结束活动:向快乐出发。师:我们除了把不开心和开心的事说出来能放松自己的心情以外,开心的时候还可以唱唱歌跳跳舞,不开心的时候可以打拳击袋发泄自己的心情,和幼儿一起向快乐出发,幼儿根据自己的心情自选活动,放音乐《歌声与微笑》幼儿自由活动结束活动。
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