歆语活动设计.ppt

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1、全国基础外语教育研究培训中心歆语工程活动设计2012年7-8月课程内容及目的：了解中小学课堂活动设计的作用和原则，通过具体的各种类型教学活动设计实例和具体课堂教学教案，对活动设计进行细致的分析，讨论有关问题。根据教学目标设计教学活动，提出修改建议等关于活动设计教学活动—教师为实现教学目标所设计的课堂学习方式学习活动—一系列具体的学习步骤关于活动设计活动设计的目的：通过活动使学生掌握语言的形式运用语言去交际优化学习策略增强文化意识提升情感态度关于活动设计活动的多样性：侧重知识—语音、词汇、语法侧重技

2、能—听、说、读、写学习策略文化意识情感态度学习活动分类教学理论活动性质学习者活动模式语言练习性质交际活动交际练习准交际结构活动游戏角色扮演讨论辩论演讲个人小组全班个体合作竞争形式练习运用练习学习活动分类学习方式活动时间技能教学环节语言知识任务型合作型探究型自主型听/读前听/读中听/读后听说读写导入呈现练习巩固复习结束语音学习语法学习词汇学习学习活动分类按认知水平按信息按内容知识性的技能性的策略性的情感性的信息差信息传递信息转化人际关系文化策略语言知识活动设计的作用为教学目标服务----通过各种学习

3、活动实现我们所设定教学目标。活动设计的原则由易到难的原则从机械到运用的原则多样性原则活动设计的案例教学目标教学活动关注一、语言知识教学的活动二、语言技能教学活动活动设计的案例9-1语法呈现活动Lookatthesentencesbelow.Notethechangesofthewords.ExamplesentencesLook!Thatcityhasthelargestshoppingmall.TheStarRestauranthasthefriendliestservice.Steveisth

4、emostcreativestudentinhisclass.-est-iestmostMrCool'sandTrendyteensaregoodstores.MrCool'shasbetterservice.TrendyTeenshasthebestqualityclothing.goodbetterbestCocorestaurantisprettybad.It'sworsethanSunshinerestaurant.Ithastheworstservice.badworseworst活动设

5、计的案例9-2演绎语法学习活动Wecanusebecausetogivethereasonforsomething."Because"isusuallyplacedinthemiddleofasentence.MainpartbecausereasonTomwaslateforschoolbecausehemissedthebus.Wecancelledthetripbecausetheweatherwassobad.becausebecausebecausebecausebecause活动设计的

6、案例9-3归纳法学习活动Lookatthechartbelowandtrytoworkoutthegrammarrule.PositiveinstructionNegativeinstructionDoyourhomeworkafterschool.Drinkmilkeveryday.Wearsportsshoesforgymclass.Don'teatintheclassroom.Don'tarrivelateforschool.Don'ttalkloudlyatthelibrary.Rule:

7、Whenwegiveaninstruction,wecanleaveoutthe______.(subject+verb+object)活动设计的案例9-4机械语法练习活动Completethesentenceswithquestionstags.1Themovieisreallyboring,_____?2TheSmithsarefromMexico,_____?3Youwalkalotaftersupper,_____?4MaryhasneverbeentoChina,_____?5Theyc

8、an'tspeakFrench,_____?活动设计的案例9-5有意义的语法练习活动Putthewordsalready,just,threetimesinthecorrectplacesineachsentencesbelow.A:Ihavecollectedabout500animalstamps.B:Oh,that'sgreat!A:DoyoulikeHarryPotter?B:Ofcourse!I'vewatchedthemovie.A:DidyouseeMr.Li?B:Y