2017小数的意义和性质整理和复习导学案.doc

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1、j小数的意义和性质整理和复习目标:回顾本单元的知识内容,进一步理解和掌握有关小数的知识。经历知识的回顾与整理过程,体验归纳整理,构建知识体系的学习方法。重难点:归纳整理有关小数的知识,形成知识体系。过程:一、课前热身1.在第四单元屮,我们认识了数学家族屮的一位重要成员,是()数。2.回忆一下,我们学习了小数的哪些知识呢?二、归纳整理,自主构建,形成知识网络图复习小数的意义和读写法。(1)什么是小数?(小数是分数的另一种表现形式)分母是()、()、()(2)小数的计数单位是什么?小数的计数单位是()(分别写作()()每相邻两个计数单位间的进率是((3)整小数的数位顺序

2、表是怎样的?的分数可以用小数表示。)()()……)O小数部分最大的计数单位是(),整数部分最小的计数单是(),它们之间的进率是()(4)怎样读写小数?你会读吗?0.30.060.212.520.705(5)思考:2.5和2.50的大小相等吗?根据什么?2.5和2.50的计数单位一样吗?为什么?2.复习小数的性质和大小比较(1)什么是小数的性质?小数的()添上“0”或去掉“0”,小数的()不变。8.000=()(2)怎样比较小数的大小?8.7O7.92.63O2.6143.练习:(1)填空题①小数点右边第三位是()位,它的计数单位是(()位,它的计数单位是()00.4

3、里面有(()个0.001o②100.0103读作(),五十点五零写作(0.0500=()3.06二()③一个数的个位丄是7、十分位上是1、千分位上是4、个数是()。),小数点左边第三位是)个0・1,0.025里面有其余各个数位上都是0,④10个0.1是(),10个0.01是(),()个0.001是0.1。%123个一,102个千分Z—组成的数是()。在4.04中,左边的4在()位,它表示(),右边的4在()位,它表示(),左边的4是右边的4的()倍。%1与5.7相邻的两个整数分别是(),()。⑧0.6的计数单位是(),它有()个这样的计数单位;如果把它改写成三位小数

4、是(个这样的计数单位。),这时它的计数单位是(),有()4.复习小数点位置移动引起小数大小变化的规律(1)小数点位置移动了,引起小数怎样的变化?(2)这个变化规律是怎样的?(3)小数移动小数点时应注意什么?5.7X1000=40.74-100=(4)移动小数点吋应注意什么?5.练习。(1)填一填。%1小数点向()移动()位,原来的数就扩大10倍。小数点向()移动()位,原来的数就缩小到原数的()。%1把7.9变成0.79,小数点向()移动了()位,这样7.9就()到原数的()。把0.002变成0.2,小数点向()移动了()位,这样0.002就()到原数的()倍。%1

5、把2.503的小数点向右移动三位后,再缩小100倍,这吋的小数应是()。把一个小数先扩大1000倍,再缩小10倍后是24.9,这个小数原来是()。④把6.7扩大到它的()倍是670。把32缩小到它的是0.032o把()缩小到原数的占是0.86c(2)直接写出得数.10.56X10=3.15X1000=0.101X100=12.1^100=1.8X10^100=360^100X10=(3)在O里填上“X”或“三”,在里摆上适当的数.0.6O=0.06().3O=3()2.30=23001()O=()•()16・小数与单位换算。(1)填一填。0.56吨二(40.7分米二

6、(4米35厘米二()千克)米)厘米方法:1.4平方米二()平方分米360平方米二()公顷9平方米2平方分米二()平方米()进率一»八小数点向低级单位小数点向()移()进率(2)100千克小麦可磨面粉70千克,%1平均每千克小麦可磨面粉多少千克?%1一•吨小麦可磨而粉多少千克?合多少吨?7.求一个小数的近似数%1用()法求一个小数的近似数,%1怎样求一个小数的近似数?④保留整数,表示精确到(保留两位小数,表示精确到(%1求一个小数的近似数耍注意什么?),保留一位小数,表示精确到(),),精确到哪一位关键要看这一位的下…练习:(1)把下面的数改写成用“万”作单位的数,再

7、精确到十分位。253600=(4328000吨二()万~()万)万吨乏()万吨(2)把下面的数改写成用“亿”作单位的数。再保留两位小数。93827100000=()亿~()亿三、课堂达标1・填空。(1)0.1里面有()个0.01,10个0.001是(),0.1里有()个O.Olo(2)5个百、2个一、7个十分Z—•和6个百分Z—组成的数是()。它是()小数⑶把1.8扩大100倍是(把((4)3.544是由((5)在括号里填丄合适的数。642厘米二(15.63平方米二(1540千米二((6)求小数的近似数345670000千米二(〜(*()。()缩小100倍是0.

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