《机械设计基础》课程设计任务书.doc

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1、《机械设计基础》课程设计任务书一、课程设计的冃的《机械设计基础》课程设计是机械设计的一个重耍环节,乂是一个十分重要的实践环节,是对学生进行的第一次较全面的设计训练,其冃的是:1.通过课程设计,巩固、加深和扩大在《机械设计基础》课程及相关课程教育中所学到的知识,训练学生综合运用这些知识去分析和解决T程实际问题的能力。2.学习机械设计的一般方法,了解和掌握常用机械零件、机械传动装置或简单机械的设计方法、设计步骤,为今后从事相关的专业课程设计、毕业设计及实际的工程设计打好必要的基础。3.使学生在计算、制图、运用设计资料。熟练有关国家标准、规范、使用经

2、验数拯、进行经验估算等方面受全面的基础训练。二、设计题冃设计螺旋传输机传动装置中的一级圆柱齿轮减速器。运动简图:4——皮带式输送机1电动机2带传动3联轴器5——一级圆柱齿轮减速器原始数据:题号123456789101112131415F(KN)3.63.84.04.24.44.64.85.05.25.45.65.86.06.26.4V(m/s)i.2l.l1.0LI51.31.41.2l.l1.01.2LI1.21.31.11.0D(mm)350330300250200350330300250200350300250200330工作条件:皮带式

3、输送机单向运转,有轻微的震动,两班制工作,使用年限5年,输送机带轮轴转速的允许误差为±5%。小批量生产,每年工作300天。三、设计的基木要求和注意事项《机械设计基础课程实训指导》P94四、设计时间设计的进度计划如下表:(仅供参考)(17~18周12月24日〜1月5日)序号设计阶段设计内容设计时间(天)1准备1-作(1)布置设计任务,说明设计题目性和设计内容(2)研究设计题目,进行方案比较0.52运动参数计算(1)确定传动方案(2)计算传动机构所需总功率(3)选择电动机(4)确定总传动比,分配各级传动比(5)计算务轴转速功率及转距0.53传动机构

4、设计设计齿轮传动,确定主要参数Z,m,B,L,db,d等1.54减速器装配草图(1)进行减速器装配苹图设计(2)对装置草图进行检杳25绘制装配图(1)绘制装配图(2)编排零件号,标注各种尺寸(外形、定位、配合等)26绘制零件图输出轴工作图一-张,大齿轮工作图一张1.57编制设计说明书(1)按规定格式编写设计说明书(2)编写自行设计的零件结构说明简图(3)编写资料目录1.58答辩进行课程设计答辩0.5五、设计指导教师:刘爱云、周风婵、栗振、郭伟六、设计步骤(-)选择电动机(A)类型和结构选择(选择依据参见《实训指导》P101)建议选用Y系列三相异

5、步电动机,技术数抑及结构见(《实训指导》P194—197附表)(B)电动机功率的确定1•工作及所需功率Pw由P=也•求得60x10002.电动机所需的输出功率P0=Pw//7KW总效率n二几轴%扬霜柱齿於x带传动各效率值见《实训指导》表1-6建议:〃轴承按球轴承查表7联轴器按弹性联轴器查表"册为轮按8级精度的一般齿轮传动(稀油润滑)查表〃带传动按摩擦传动中的平摩擦传动查表3.确定电动机功率Pm。Pm=(1-1.3)Po并应符合电动机功率系列《实训指导》P194-197(C)电动机转速的确定建议选用同步转速为1000r/min,^载转速为960r

6、/min的电动机由Pm-nm,按《实训指导》P194表1-32选出电动机后,应按《实训指导》P107表格的格式列出,并填入相应数据作为设计的一项结果。(二)总传动比的计算及分配(参见《实训指导》P107第(二)(三))(A)总传动比的计算i=%(电机满载转速)/叽工作机转速)60厂/min(B)传动比分配A-圆柱齿轮传动比L-皮带传动比建议:i、=4.5i2=〃A按四舍五入取一位小数(C)验算传动比误差传动比误差=3-/爲100荻应在允许范围内±(3~5)%,其中i实际=iji2(三)计算各轴的转速、功率、转距见(《实训指导》P1O5)(A)计

7、算齐轴的转速(r/min)(B)计算各轴的功率(KW)P=Pm〃带传动P?=P〃轴承血齿轮(C)计算各轴的转距(Nm)Tx=9550召/珂T2=955OP2/n2(网)标准直齿圆柱齿轮传动设计建议:1取小齿轮齿数Z,=202齿轮精度等级取8FLGB10095-88(见教材P145表&7)3大小齿轮材料均选45号刚调质,按软齿面设计,对齿轮暂不进行结构设计,只需求出d、a、b、df、da等重要尺寸,另需求出Fr,Fn以用丁轴的强度计算及轴承计算。Fr,Fn计算公式见教材P158(845)式。(%1)减速器的润滑(整体思路把握参见教材P320-

8、321)(A)齿轮润滑1、润滑方式选择2、润滑剂的选择当采用浸油润滑时,应写出浸油深度,以确定减速器中润滑油面位萱。(B)轴承的润滑1、润滑方式的选择

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