关于农村小学生英语学习情况调查报告.doc

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1、关于农村小学生英语学习情况调查报告作者：邓阳潘倩李满阳江新超黄志英学校：湖南农业大学摘要：中小学生英语教育是英语学习的基础，中小学英语教育直接影响着学生高中乃至大学的英语学习，其重要性可想而知。正值寒假之际，我们借此机会分组深入农村展开调查，以便更加深刻地了解农村小学生的英语学习情况以及现阶段农村英语教育方面的缺陷，同时寻求相应的措施促进农村英语教育，使更多的人来关注农村英语教育，更加重视农村英语教育，只有社会各界予以支持，才能从根本上解决这一问题。一、调查研究对象、内容和方法：调查对象：湖南省永州市祁阳县五塘冲村徐家冲小学的10名小学生调查内容和方法：调

2、查内容主要是农村英语教学现状和小学生的英语学习情况方法：采取采访交谈的方式二、调查结果：湖南省永州市祁阳县五塘冲村徐家冲小学坐落在山区，地势偏僻，95%的学生表示在上小学之前从里没有接触过英语。学生们应该按照规定应该从三年级就开始学习英语，但学校只是象征性的开了英语课，并没有上课，只是让学生们自习，很多同学甚至二十六个字母也不会背。到了五年级才开始教一些简单的基础英语，每周只有一节英语课。考试也并不正式，老师为了让同学们都及格，在考试期间将答案告知同学们。学校的英语老师也是极其稀缺，有也是非英语专业毕业。学校也没有语音等教学设备，学生们也完全没有意识到英语

3、学习的重要性。几乎没有学生参加英语培训班，学校老师表示他们曾经尝试过办英语培训班，然而并没有学生来报名，于是以失败告终。问及家长，家长们表示不会让孩子报名此类培训班，称浪费钱也没什么用处，有时间他们宁愿让孩子帮他们在家干活。学校也没有成立一些有关英语学习的兴趣小组，学生几乎没有听说过英语角；学校也很少组织有关英语学习的比赛或活动。95%的同学认为学校的英语学习氛围很差。三、调查情况在本次调查过程中，我们也发现了农村中小学教育当中的一些问题，如下问题一：英语师资力量不雄厚。整个学校里只有三个英语教师，并且他们都不是英语专业毕业。学校也不够重视英语教育，不愿高

4、薪聘请有专业水平的英语老师。当然这也跟学校的环境有关系，毕竟很少有高水平的英语老师来这种偏僻的学校教书，以前也有些好的英语老师，不过因为经济环境条件而离开了。在校的这些老师英语能力有限，发音不准确，误导学生，我们在调查时选取了一个简单的单词，在被调查的10名学生当中，只有一个人准确地读出了这个单词。教材没有派上用场，教材一发下来老师就没有教过，都是学生们自己看书本中的图片和单词自己学习，但被调查的同学有95%以上说从来没有翻过英语书本。尽管这样，学校还是安排了每学期的英语期末考试，然而同学们表示，在考试中，同学们可以自由翻看书本，最后半个小时老师甚至会将答

5、案告知他们。问题二：学校相关的英语资料与设备配备不齐。我们看了学校的英语教材，发现那都是很老的版本，书本中有很多错误，都没有及时改正和更新，同学们表示平时老师也不会给他们发一些英语资料。学校也没有用于英语教学的语音室，教室里没有配备幻灯机、实物、图片等大量的直观教具。教室里也没有安装音频用于英语听力，没有配备的听力材料与磁带。仅仅是某些个别的英语老师会拿个半新不旧的录音机用于英语听力，然而音质不好，杂音太多，同学们表示很多时候他们根本就听不清录音机里在放什么。老师使用的直观教具太少，游戏活动更少，更没有英语活动专用教室大大降低了学生的学习兴趣，使学生没有良

6、好的学习兴趣。问题三：家长对学生的英语教育不够重视从而直接影响学生的学习。家庭因素对学生的学习情况有很大的影响，但目前来看，家长们的表现使我们队学生们的学习状况表示担忧。农村家庭里，家长多半是文化程度不高的，很多都是没有上过学，连字都不认识几个，只有极少部分是读过小学，在被调查的十位同学当中，只有一个小孩的爸爸是有初中文化的。家长们对学习的概念非常模糊，他们思想也比较落后，认识不到英语的重要性，平时也不会特别要求孩子的英语水平，65%的家长对孩子的英语学习情况从不过问，95%的家长认为学英语没什么大的作用，90%的家长要求孩子考试那高分就好。由此可知家长对

7、孩子的英语学习情况一点都不重视，更别说辅导培训了。另一方面，农村家庭经济相对落后，无法满足孩子们学习英语的要求。据一位学生说，他们班上有英语字典的同学之占全班的15%。另外，由于家庭所迫，很多家长都外出打工，把孩子托付给自己的亲朋好友，因此，除了学习方面，学生在生活、情感。性格方面也非常欠缺，从而影响学习。因为家庭原因，学生们不能够受到较好的英语教育，因此也丧失了对英语的兴趣。只有很少一部分的学生有自己的录录音机，平时会买些英语磁带来听，并且资源有限。还有少数的学生会通过电视来学习英语，但有很大的局限性。问题四：中国的应试教育使得农村学生的英语学习进行艰难

8、。农村各个学校为了升学根本无暇顾及学生的英语应用能力，只是一味地追