暑假致学生家长的一封信.doc

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1、暑假致学生家长的一封信尊敬的家长朋友和亲爱的同学们:你们好!一年一度的暑假已来临,暑假是一个收获的季节,暑假是一个成长的季节,暑假是一个悄悄的为生命积淀的季节。一学年过去了,您的孩子又慢慢的长高了、成熟了、也变的更知事达理了。在您的关心和大力支持下,我校已顺利完成了本学期的各项教育教学工作,在此向您致以衷心的感谢。孩子们的平安和进步是老师和家长的最大心愿,让他们快乐的生活和健康成长更是我们共同的责任。为了让学生过一个安全、健康、文明、愉快且有意义的假期,为新学期打下良好的基础,现特将暑假注意事项及我校假期安排告知与您:一、安全目标1.高度重视子女外出游玩

2、安全教育。不要随便与陌生人外出游玩,要教育子女慎交友,交益友。严禁子女与社会上不良分子来往,家长对子女外出做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时。2.高度重视防溺水安全。暑假正值汛期,严禁到池塘、水库、河、沟等处玩耍、洗澡,特别要让孩子知道在遭遇险情或发现有人溺水时,一定要立即大声呼喊救人,不熟悉水性的学生不得盲目擅自下水施救。3.高度重视交通安全教育。家长要督促孩子坚决不坐无牌、无证、无保险的“三无”车、报废车、载货车、三轮车、拖拉机、农用车;不乘坐安全性能差的车,不乘坐超员、超速车辆,拒乘无证经营的“黑车”。禁止学生驾驶摩托车等任何机动车辆。教育孩子

3、不在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐,随意突然横穿马路。学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。4.高度重视突发性、灾害天气安全教育。注意经常收听、收看天气预报,密切关注天气变化。遇到灾害性天气尽量不要外出,已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。出现雷雨天气,要注意避开大树或者危险建筑,远离雷电可能带来的伤害。不要到易发生山洪(溪河边、低洼处)区域游玩逗留。不要到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留。遇险时,不必惊惶失措,应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法,不能冒险行事,教育子女不强行涉渡。 5.高度重视用

4、电安全教育。教育孩子不玩电、在家不摆弄电器、电路、不乱碰开关插座,不会使用的家用电器不要擅自使用,会使用的要严格按照使用说明,小心使用。不要用湿抹布抹带电插座,不用湿手摸电器,发现别人触电不能用手拉,要用干木棒把电源打掉。教会孩子在遇到突发消防事故时的处理包括报警的方法;正确使用各种家用电器,选择安全可靠的电源开关,出门前关闭电源;6.高度重视消防安全教育。在家庭中配备必要的灭火器材,并学会正确使用,教育孩子不玩火,家中易燃可燃物品应与火源保持足够的安全距离,使用电器、液化气、煤气的时候不要离家外出,用完后,应关好开关,避免气体泄漏。发现燃气泄漏,要迅速

5、关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,不要在燃气泄漏场所拨打电话、手机;务必留心家庭附近的疏散通道、安全出口以及楼梯方位等,以便火灾发生时尽快逃生;发现火情后迅速拨打火警电话“119”报警,掌握火场逃生的基本方法。7.高度重视食品卫生安全教育。夏季是肠道疾病多发季节,要注意饮食和食品卫生,教育孩子不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西,禁止暴饮暴食。不买无证照商贩出售的食品,不吃来历不明的食物,不吃不认识的野菜和蘑菇,不吃病死及未经检疫的动物及家禽的肉,不吃变色、变味、发臭等腐败食物,严防食物中毒事故发生。农药要带锁存放

6、,防止误食。8.高度重视疾病预防。教育孩子要“洗净手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被”。注意观察孩子的健康状况。请家长留意子女的健康情况。如孩子出现发热、头痛、咳嗽、流鼻涕等症状,家长应速带孩子到正规医院就诊治疗。特别要提醒学生在暑期尽量减少不必要的聚会和旅游等活动,避免与流感症状的人员接触。9.增强孩子防盗、防骗意识,提高自我保护能力。教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、歌舞厅等不安全场所;教育孩子文明上网,坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站。禁止参加非法集会等不文明活动。严禁孩子吸烟、饮酒、赌博,严禁孩子接触毒品。教育学生不作打架滋事、扰乱社会治安等

7、违法之事。10.提醒孩子增强自我防范意识。不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍。恶劣或特殊天气时要坚持接送孩子,暑假在户外活动特别要预防中暑。11.高度重视心理健康教育。多与孩子谈心交流。请您利用暑假能与孩子有较长时间相处这一有利时机,静下心来多和孩子交流,用心聆听孩子的倾诉,了解孩子内心的渴望,加强学习动机、行为习惯和理想前途教育。关注孩子情绪的变化,引导孩子勇于面对困难和挫折,培养孩子战胜困难和挫折的能力。减轻孩子的学习压力,确保孩子有一个良好的心理素质和积极健康的心态。对孩子加强青春期教育,引导孩子正确同别人尤其是异性交往。二、能力目标1.鼓励

8、和指导孩子制定文明健康的作息计划,合理安排暑假作息时间,不过晚睡觉,不过晚起床,

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