初中历史兴趣小组活动计划.doc

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1、历史兴趣小组活动计划一、指导思想为促进学生的健康成长，培养学生的个性特长，丰富学生的精神生活，加强学生人文素养，成立政史兴趣小组。小组的主要任务是培养兴趣，发展特长。小组将注重过程管理，淡化结果考核。小组学习以探究、合作等方式为主，挖掘学生的学习潜能，调动学生的学习积极性。小组倡导愉快学习，在收获知识的同时，获得身心的愉悦，充分体现我校“智慧”教育的理念。二．活动目的：１．激发学生研究历史的兴趣，培养正确的历史观念，并以此指导自己的学习与生活。２．帮助学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。３．促进历史课堂教学的改革，以兴趣促教学，提高教学质量。４．营

2、造历史学习氛围，丰富校园文化内涵。三、活动要求1．小组成员要按照学校的统一要求，在规定时间到规定地点参加活动，不得迟到早退；　2．将小组人员划分为6个学习组，学习组长要组织、督查本组的活动；3．小组成员要积极参加活动，认真完成指导老师布置的活动任务；4．小组成员要在平时多阅读政史方面的书刊，增加自己的知识储备，以便在活动中获得更好的效果；5．小组成员要服从学习组长和指导教师的管理；6．小组成员如需请假，要严格执行学校相关的请假手续。四、活动形式1．每两周集中活动一次，两周之间的星期日上午7:40-11:20为集中活动时间（若学校活动时间有调整，以学校规定的活动时间为准）；2．平时采取个人活动

3、与学习组活动相结合的形式，自主完成指导老师布置的探究作业。五、活动的评价采用自我评价、学生互评、教师评价三维评价体系来考查兴趣小组成员活动情况。自我评价要求学生在学期末写出自己一学期参加兴趣小组的活动感受、收获、不足等，学生互评是在期末时投票选出优秀小组成员，教师评价包括评定小组成员的课堂表现、作业质量等。五、活动内容活动一【时间】2月19日【活动项目】检查寒假作业，家庭故事会，政史讲堂：中国古代选官制度（1），布置作业：我看“九品中正制”。活动二【时间】3月4日【活动项目】学生上交《家族谱系图》、沭阳民间故事一则，政史讲堂：中国古代选官制度（2），布置作业：历史小论文《科举制的利于弊》。活

4、动三【时间】3月18日【活动项目】成果展示：小论文《科举制的利于弊》，政史讲堂：中国古代选官制度(3)，布置作业：为当今国家选拔人才设计合理的方案。活动四【时间】4月8日【活动项目】成果展示：选拔人才方案，政史讲堂：国学探微——孔子，布置作业：制作《孔子年表》。活动五【时间】4月22日【活动项目】成果展示：《孔子年表》，政史讲堂：国学探微——孟子，布置作业：孔子与孟子思想辨析。活动六【时间】5月6日【活动项目】成果展示：孔子与孟子思想辨析，政史讲堂：国学探微——荀子，布置作业：荀子的历史意义。活动七【时间】5月20日【活动项目】成果展示：荀子的历史意义，政史讲堂：国学探微——董仲舒，布置作业

5、：董仲舒对儒家思想的功与过。活动八【时间】6月3日【活动项目】成果展示：董仲舒对儒家思想的功与过，政史讲堂：国学探微——朱熹，布置作业：中学生学习朱熹理学的现实意义。活动九【时间】6月17日【活动项目】成果展示：中学生学习朱熹理学的现实意义，政史讲堂：国学探微——王阳明，布置作业：制作国学知识手抄报。