怎样改掉孩子粗心的毛病.doc

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1、..                 怎样改掉孩子粗心的毛病   事实上,孩子在考试中是否粗心是由平时的习惯决定的。很多孩子在平时的学习中已经养成了粗心的毛病,这主要是因为自己做了作业由老师和家长来检查,自己只管完成就可以了,没有良好的习惯和责任意识。所以,孩子在考试中出现粗心的现象,家长是不是自己也该反省一下呢?   2.对孩子的粗心,家长尽量不要采取正面惩罚的方式,以避免对孩子粗心的强化,而是可以运用正强化的方法。比如在孩子粗心时不去批评他,但是在孩子细心地完成一件事的时候,家长此时及时表扬孩子,强化他的细心,这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示,越

2、来越向着细心的方向发展了。   3.在平时的学习中帮助孩子养成检查自己作业的好习惯。很多家长都愿意为孩子检查作业,以为这是对孩子负责,殊不知这样孩子就养成了不细心检查的习惯,要让孩子改掉粗心的毛病,首先要从家长做起。   粗心的原因是多方面的,每个孩子可能不同,而纠正孩子的粗心,是一件细致的、艰难的、经常反复的工作,希望家长朋友要有高度的责任心和耐心,不可急躁,更不可以责骂,不要期望一蹴而就。    一、缺乏动机,情绪低落   应该让孩子知道,我们经常遇到的问题都不会很难,你与别人的区别就在于是否能把简单的事情做好。动机过于强烈,情绪过于兴奋,则会导

3、致意识狭窄,思维混乱,甚至头脑一片空白。   二、粗心是因为缺乏精加工    迎面走来了张老师。A同学近视眼,说这不是李老师吗?B同学说这明明是张老师,两位老师身材相似而五官相去甚远,A同学只看清轮廓而没有注意细节,因此判断失误,同样道理,学习中的粗心也常常是因为缺乏对认知刺激的精细加工。精加工往往是通过对比和辩别进行的。为了防止粗心,有意识地引导孩子进行比较和辨别是重要的。     三、粗心是因为概念模糊      ,所以,家长和老师还应多多追问孩子犯错误背后的理由,别让粗心的幌子掩盖了问题的真相,错失教育的良机。..下载可编辑....      

4、 四、粗心与个性和生活习惯有关  ,从生活做起,从小事做起,培养孩子良好的习惯和个性,能减少学习中的粗心。整理自己的衣橱、抽屉和房间能让孩子变得仔细,有条理;安排自己的课余时间和复习进度表,能让孩子变得有计划,有顺序;和谐的家庭气氛能培养愉悦平和的心境,让孩子做事不骄不躁。这要求家长有足够的耐心,不迁就,不粗暴。这样,你就能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯以至于最后改变个性。日积月累,你会发现孩子的粗心渐渐减少。21天习惯培养   大概意思是,如果你希望孩子改掉粗心的毛病,就跟他一起制定一个21天计划,比如要求他每天的作业自己检查,只要检查出错误并

5、改正,就可以加一分;如果家长最后检查还有错误,就减一分;如果21天内得满21分,家长可以适当的给一些物质或精神上的鼓励;如果有减分,则需要他继续执行这个计划,直到得满21分为止,这时的奖励也设一个价值低一些的。    专家有研究表明,通常21天以后,孩子就能养成一定的习惯,这要求家长也要有耐心和毅力,陪孩子解决这个问题。有心的家长可以试一试,我们现在已经用这种方法,帮孩子养成自己睡觉、洗漱、写作业等习惯了。如何帮助孩子改掉考试粗心的毛病?   第一、要培养孩子仔细、认真的习惯。引导他们做事,做作业都要思想集中,要通过孩子过去马虎的实例和教训来分析马虎

6、所造成的危害。学会认真审题,是克服粗心的好方法。家长可以在孩子做题前先让他说出题目的要求,提高审题的准确率。孩子要学会自己检查,不要事事家长包办,作业做完了,先让孩子自己检查一遍,家长再帮他检查。   第二、要整理错题集。   第三、教会孩子学会自我监督,帮助他分析错误的关键在哪里,让孩子抄录自我提醒的句子。例如:“坚决消灭错别字”,放在自己常见的地方,或贴在作业本第一页上,提醒孩子注意改正粗心的毛病,这样有助于克服孩子粗心的毛病。   有家长反映孩子不会做阅读题,其实关键在于孩子有没有认真地去读文章,没有弄懂文章的意思。在假期,可以买一些相关的阅读

7、题给孩子做,但是必须要让孩子看完文章以后,先告诉你文章是说什么的,教会他们去理解文章的中心意思。   原因4、妈妈越是急,孩子越是不知所措,孩子这时把精力放到怎样应对妈妈,而不是应对作业了。总是讲道理或在旁边守着,不是解决问题的办法。打孩子是我们大人无能的表现,可不是解决问题的办法。如果打孩子能够解决问题,孩子的教育可就简单多了。..下载可编辑....解决方案:   1、不要急于求成。    孩子的毛病不是一天养成的。您“本以为经常提醒他就能慢慢的改掉”的这种想法是对的,但是,在具体操作时,您总是在提醒他,等于又是给他一种依赖。你在旁边着急教训着,对

8、孩子的专心又是一种干扰,尽管您有那样的认识,但在操作时,还是急于求成的。   2、要改变着眼点。   有一句

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