小学科学五年级下册复习题库答案.doc

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1、.五年级（下）科学期末测试卷一、填空2、阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据　日影长度制成的计时器。3、古代的水钟有　受水型　水钟和　泄水型　水钟。4、恒星的周年视差证明地球确实在围绕太阳　公转　　。5、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字。（至少三位）　哥白尼　、　托勒密　、　傅科　、　贝塞尔　。6、我知道热缩冷胀的金属有铜、铁、铝。1、用手将水面上的泡沫向下压时，会感到有个向上的力，这个力是（浮力）。物体在水中的沉浮和它所排开的（水的体积）有关。潜水艇是在体积不变下通过加减水改变（排开的水的体积）来实现

2、沉浮的。2、温度计的工作原理是利用液体（热胀冷缩）的性质。3、夏天安装电线时，两根电线杆之间的电线不能拉得（太紧），否则到冬天时会由于电线（受冷缩短），电线就容易被拉断。4、热在传递时由热源为起点，由热的一端向（不热的一端）传递。离热源越远，热传递的时间越长。一般来说，金属的传热能力比非金属（强）。5、我们古时把一天（一昼夜）分成（12）个时辰，每一个时辰相当于现在两小时。日晷就是利用太阳在天空中位置的变化使地面上物体的影子（长度）和（位置变化）而计时的。6、在摆的研究我们发现摆的快慢与摆的（长度）有关，摆越长，速度越慢。7、古希腊天文学家托勒密提

3、出“地心说”后，波兰天文学家（哥白尼）在其著作《天体运行论》提出了“日心说”。世界时区图是以地球的经线为标准，将地球分成24个时区，每相邻两时区相差（1）小时，北京处于（东八）区。8、四季形成的原因是阳光在地球上（直射点）位置的变化而形成的。1、古埃及人最早把一天分为（24）小时，其中夜晚（12）小时，白昼（12）小时。5、（比重计）是一种能比较液体轻重的仪器。6、热可以沿着物体传递，从温度（较高）的部分传向温度（较低）的部分，直到两者温度相同，这种传热方法叫（热传导）。Word资料.7、不同物体的传热快慢不一样，容易传热的物体叫（热的良导体）。比

4、如（铜）、（铁）等，不容易传热的材料叫（热的不良导体），有（塑料）、（木头）等。2、物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。3、物体在阳光下的影子的长度和方向会随着时间的变化而变化。4、日晷利用光影计时，水钟利用流水计时，摆钟的出现提高了计时的准确性。6、浮在水面不动的泡沫塑料块，受到向上的浮力，和向下的重力，这两个力大小相等，方向相反。7、单摆的摆在每分钟里摆动的次数与摆锤重量和摆动幅度无关，只与摆长有关。8、热的传递方式有热传导、对流、热辐射三种。9、我国目前采用的标准时间是北京时间。10、昼夜交替是由地球自转引起的，四季更替是由地球公转引起的。

5、1、做锅子时，我们把要烤的部分用热的_良导体_来制作，手拿的部分要用热的__不良导体来制作。2、在古代，有一种用来计时的装置叫日晷，它是根据_____________的原理制作的。4、我国古代把一昼夜分为12时辰，每个时辰相当于现在的2个小时。5、一般物体在受热时体积_膨胀_，受冷时体积__缩小_____，我们把物体的这种变化叫做__热胀冷缩__。1、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做_热胀冷缩_。6、人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异——恒星周年视差，也能够证明地球在围绕太阳不停地转动。2、地球自转的

6、方向是  自西向东，地球公转的方向是  自西向东        。5、物体的沉与浮与物体的_重量_、______排水量_、__液体性质____________等因素有关。5、地球自转时，地轴始终倾斜着指向北极星。这就是北极星“不动”Word资料.的秘密。2、温度计能测温度是利用了液体的热胀冷缩的性质。3、我知道热胀冷缩的金属有：铜、铝、铁等。10、在地球的南极和北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫极昼，反之则叫极夜。1、将不同的物体放在液体中，物体的沉浮与（物体重量）、（排水量）、（液体性质）等有关。2、体积相同的物体，（重的）物体容易沉；重量相同

7、时，（小的）物体容易沉。3、铁块会沉在水中，但用铁做的船只却能浮在水面上，这是因为（铁做的船只排开的水量大，受到的浮力也大，就大于它受到的重力）。4、人不小心掉在水中会下沉，但在约旦与巴基斯坦之间的死海却淹不死人。是因为（死海的水中有很多盐分，使物体受到的浮力变大）。5、水在变热的过程中，它的体积（变大），重量会（不变）。6、水钟的精确程度与（瓶内水的多少）、（孔的大小）有关。7、有关地球的运动，（哥白尼）提出“日心说”，（托勒密）提出“地心说”，（傅科）首先证明了地球在自转。10、地球自转的方向是（自西向东），地球的自转引起（昼夜交替），在南极和

8、北极有时出现长达半内可以见到太阳，这与（地球公转）有关。3．在阳光下，把一根木棒竖直插在地面上，随着时间的的变化，影子的_