教务处2016-2017学年度上学期工作总结

《教务处2016-2017学年度上学期工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教务处2016-2017学年度上学期工作总结教务处2016-2017学年度上学期工作总结教务处2016-2017学年度上学期工作总结教务处2016-2017学年度上学期工作总结教学工作是学校的中心工作，这就要求教务处要要不断提高管理水平和服务质量。为此，本学期教务处充分发扬团结协作精神，不断加强理论学习和研究，努力提高自身素质和管理水平，经常深入堂，深入学生，发现问题及时解决问题；牢固树立抓好教学管理，为师生搞好服务的思想。最大限度地发挥了教务处的协调组织作用，基本做到了上通校长，下连学生，中间依靠广大教师的教学管理网络。

2、一、以教学常规管理为中心，全面开展教育教学工作本学期，教务处强化抓教学常规管理，强调过程管理和评价，措施行之有效，各项工作均取得了一定的成绩。1、组织年级开展对备、上、批改作业、辅导、考试等环节的各种检查和评估活动三次，教务处集中检查一次。2、注重对新进教师的培养，为万亚冰等3名新进教师举行了拜师仪式，导师梅青竹作表态发言，郭校长作重要讲话。3、充分发挥学科主任、学科组管理作用，召开学科主任、组长会议五次，通过培训学习，四个方面有提高:一是学科主任组长的思想素质和专业知识水平得以提高；二是学校常规教学管理水平得以提高；三是

3、教师的堂教学效率得以提高；四是教师教研能力辅导学生积极性得以提高。4、组织了一次学生评教活动，召开了两次学生座谈会和一次教师座谈会，及时掌握了教情学情，为教学水平的提高，为师生的互动做出有意义的工作。、精心组织了高一高二期中考试，“以严考促严教，以严教促严学”目的达成，仅两名教师因迟到受通报批评；组织了次社会化大型考试，有序的组织、优良的校风、优美的环境得到社会各界一致肯定。6、召开了期中考试质量分析会，对考试成绩优异的教师、学生进行了表彰；统计印发了期中考试的各项数据并进行了横向纵向比较，各年级分别召开教师会议，使广大教

4、师在教学中做到了心中有数，有的放矢。7、开展了“人人讲公开活动”，全面提升了我校的教育教学水平，全促进新教师的成长发展。8、召开体音美信通教师专题会议二次，规范教学行为，打造活力校园。较好地指导了上好示范体育、艺术欣赏和“两操活动”的开展，体卫艺教学有了较大的改观9、堂教学督导常抓不懈，学科主任组长实地督导和教务处视频监控双管齐下，实行零通报制，堂效率明显提高。10、有计划地安200多名教师参加省、市级教研活动、学术交流、校际间的听学习活动，为教师的教学信息的交流创造了更多的机会。11、一师一优工作初步实现重大突破。选送优

5、22节，获市优16节，省优3节，部优1节。12、克服困难，因地制宜，组织了2016秋季师生趣味运动会，增强了学校活力，提高了师生凝聚力，向心力。13、精心筹备我校第一届“园丁杯”教学大比武活动，在初赛复赛的基础上，共计36名教师进入决赛，目前此项活动正在进行中。14、教务日常工作做到了创造一流管理，提供一流服务的要求，集中整理了教学、教研、学籍管理等各类档案资料。1、全力支持高三年级，在备考的宣传鼓动、考试分析、信息搜集、学籍管理、高考报名等方面做了大量而又细致的工作。16、出色完成了秋季高一招生工作。为录取招到高素质的新

6、生，教务处加大宣传力度，认真总结上年招生情况，精心组织新生报名，整个招生工作井然有序，保质保量完成了学校招生计划。17、强化了功能室督导管理，召开了专题会议2次，强化八个字：责任、义务、担当、荣誉。教务处工作人员经常深入功能室了解情况，提出要求，目前各功能室服务态度和服务水平有了很大的改观和提高：实验室、图书阅览室、电子阅览室加大了对师生的服务的领域；信息技术组在发挥信息技术资上动脑筋、下功夫，建立了录播室，教室配置了一体机，日常维护细心周到，得到师生好评；体艺馆不仅对学生开放，社会各界也慕名前往，成功承办了全国青年女篮9

7、-16名分区赛、十堰市第七届城区高中篮球赛和郧阳区各级各类比赛、汇演等。18、编印了《教学通讯》一期，《2016年高考录取金榜》一期、教师人手一册。在广泛调查和教务人员的考查论证地基础上，初步修订了①高考奖励方案；②郧阳区第一中学教学大比武方案；③北京班对接方案。更新了学校网站有关教学教研栏目86篇。二、加大教科研力度，实现科研强校目标我校师资队伍建设发展不平衡，教师年龄结构老化，教研氛围不太深厚，这是一个不争的事实，我们认为只有扎扎实实地开展好校本常规教研活动，促进学科整体水平提高，才能为教学质量的提高提供动力，从而促进

8、学校学校的可持续发展。本学期，教务处始终坚持以常规教研为突破口。以各种教研活动为载体，教育和引导广大教师自觉更新教育理念，改革堂教学方式，改革学生学习方式，努力探索研究性学习，收到了较为明显的效果。为进一步转变教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期我们采用集体与自学相结合的办法，