《比较韧性》课件.ppt

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1、什么是韧性？韧性是指物体在受力变形后，不易折断的性质。弯曲度越大，韧性越好。1.韧性的初步认识2.哪种材料更韧这三种物品，谁的韧性更好一些呢？铁片木条塑料1.把带有橡皮筋的木棍、塑料棍、铁棍放在桌面上，一端用手压住，另一端伸出桌面5厘米（用尺子量），分别在橡皮筋上挂上50g的钩码。2.用“7”字尺进行测量材料前端弯下去了多少厘米，并记录在书中51页。3.再分别测量木条、金属条、塑料条伸出桌面10厘米和13厘米后前端弯下的距离。科学探究具体要求：科学探究实验记录：不同材料的弯曲程度伸出桌面长度木条铁片塑料条5厘米10厘米13厘米思考：通过实

2、验，木条、铁片和塑料条谁的弯曲程度更大？谁的弯曲程度更小？说明谁的韧性好一些？谁的韧性差一些？1cm0.3cm1.5cm3cm0.8cm3.2cm6cm1.5cm5cm从实验中可以看出塑料条的弯曲度最大，木条第二，铁条的弯曲度最小。弯曲度越大说明韧性越好。三种材料的韧性大小：塑料条>木条>铁条。结果分析说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的。3.认识塑料这些物品都是用塑料制作成的。你还知道哪些塑料制品？观察下面这些塑料制品，它们分别利用了塑料的什么性质？韧性好我可以弯成这样哦！导热性慢可塑性强我可以做成很多不同的形状哦！防水不导电（绝缘

3、性）在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。塑料不导电传热慢防水、可塑性强韧性好强度高耐腐蚀重量轻认识塑料4.塑料的循环使用你看后有什么感想？找找你带来到瓶子上是否找到了循环使用的标志？学了塑料循环使用以及认识标志之后，你认为自己该做些什么？4.塑料的循环使用塑料制品的缺点容易老化易燃烧产生有毒气体不易分解说一说：我们以后再使用塑料制品的时候应该注意什么呢？知识拓展不可回收利用标志课外拓展（1）寻找生活中可回收循环使用的材料。（2）探究回收标记中的数字代表什么意义。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读

4、，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。