新目标八年级英语下册第九单元教案

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1、新目标八年级英语下册第九单元教案新目标八年级英语下册第九单元教案题Unit9Haveueverbeentanauseentpar?Perid1教学目标1nledgeandAbilitbets(1)evabular:auseent;neither(2)Listeningpratie(3)Targetlanguage:Haveueverbeentanauseentpar?es,IhaveIenttFunTiesAuseentParlastearHaveueverbeentaaterpar?N,Ihaven’teneitherLet’sgtaterittrr(4)Tt

2、rainstudents’listeningandspeaingsills2ethdbetsinTeahing(1)Seneteahingethd(2)Listeningandspeaingethds(3)Pairr3SensibilitandValueTbeinterestedintaingpartinallindsfativitiesinEnglishlass教材分析1TeahingePints1evabularinthisperid2Targetlanguageinthisperid2TeahingDiffiultaenversatinsfreelusin

3、gthetargetlanguage3TeahingAids1Atapererder2Aputerfrultiediause板书设计示意框图Unit9Haveueverbeentanauseentpar?spaeuseuauseentparaquariuzaterparHaveueverbeentanauseentpar?es,Ihave/N,Ihaven’t时序TeahingPreduresStepⅠGreetingsandRevisinGreetthelassandhetheherStepⅡLead-in T:Duftenvisitanplaesneeend

4、srhlidas?S:esT:hereduusuallg?S1:ParsandzsnSundasThereareanindsfanialsinthezsinuritS2:nhlidasfailandIgtvisitseplaesfinterestIhavebeenttheGreatallandthePalaeuseuinBeiing…S3:…StepⅢSetinA1aT:NpenurbsnPage68InPart1a,fiveplaesaregivenPleasereadthenaesftheseplaes(Teaherritesthenaesntheblaba

5、rd)hihftheseplaesuldulietvisit?Ranthefr1tS4:Auseentpar______,aterpar______,z______aquariu______spaeuseu______S:Spaeuseu______,aquariu______,z______,aterpar______,auseentpar______S6:…StepⅣReadandAtAsstudentstreadthesentenesin1ainpairsAndthenastrthreepairstatinlassStepV1bListenandtrtfi

6、ndutHavethesestudentseverbeenttheseplaes?he(√)thebxesPlathetapetiefrstudentsandasthetfinishtheativitntheirnTapesript:Sarah:I’bred,laudiaLet’sdsethingdifferentlaudia:Haveueverbeentanauseentpar?Sarah:es,IhaveIenttFunTiesAuseentParlastearHaveueverbeentaaterpar?laudia:N,Ihaven’t,SarahSar

7、ah:eneitherLet’sgtaterittrrlaudia:ell,thatsundsfun,butIan’tsiSarah:Reall?Ididn’tnthatell,habutthez?Haveubeentthez?laudia:I’vebeentthezaltftieSarah:e,tAndI’vebeenttheaquariualslaudia:ShaveI,SarahIenttherenurlastshltripSarah:In,laudiaLet’sgtthespaeuseuI’veneverbeentherelaudia:That’sagr

8、eatideaIentt

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