《月下桨声》教学课件__3.ppt

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1、月下桨声韩少功（1953—）当代作家，生于湖南省长沙市。1968年初中毕业时仅15岁，就作为上山下乡知识青年到湖南省汨罗县汨罗江边的天井乡务农。在农村，劳动之余写些对口词、小演唱、小戏曲，1974年秋调到县文化馆任创作辅导员，1977年正式开始文学创作。历任《海南纪实》杂志主编，《天涯》杂志社社长，海南省作协主席，海南省文联主席等职。作者简介吆喝　　狗吠　　鲫鱼　　拨浪鼓千丝万缕　　青山绿水（1）读轻声，注意区分“拨”“拔”这组形近字。（2）能再说出含有“千”和“万”的词语吗？（3）青山绿水这是什么样的画面，想想怎么读？这样的描写环境的词语还能说出来吗？课文

2、按照事情的发展顺序可分为三部分。第一部分(从开头到“不知是没听清楚，还是有什么为难之处。”)写水上问购鱼。先写雨后初晴，“我”一头扎入浩荡碧水；再写“我”发现一条小船，小船上的小女孩儿在船边放网，一个更小的男孩儿在划桨；接着写问购鱼。从“小心翼翼”“各忙各的”“一言不发”“忙碌”“总……也……”可以看出这小女孩儿和小男孩儿是在认真地打鱼，表明两个孩了具有十分勤劳的优秀品格。课文结构第二部分(从“第二天一早”到“我收下了鱼。”)写小女孩儿送鱼。从小女孩儿“站在门外”“提着水泥糊糊的塑料袋”“进退两难”“留下水淋淋的脚印”的神态、动作，可以看出小女孩儿的怯生、淳

3、朴。“一二十条”“大的……小的……不成样子”说明两个孩子半个夜晚的劳动，收获不丰。第三部分(从“她走后不久”到结尾)写小女孩儿退钱。作者抓住小女孩儿的神态、动作和语言进行具体描绘，如，“大声说……”“红着脸说……”“不行不行……”“把头摇成了拨浪鼓”“浑身不自在”和“把一把葱留在门前”等，刻画出了小女孩儿的性格特点，一个活生生的诚实、淳朴的小女孩儿的形象展现在了我们眼前。一条小船近了，船上一点红也近了，原来是一件红色上衣，穿在一个女孩儿身上。女孩儿在船边小心翼翼地放网。船头上，一个更小的男孩儿在划桨。他们各忙各的，一言不发。窗外橘红色一晃，是她急急地返回来，

4、跑得有点儿气喘吁吁。我看着她沾着泥点的手，撩（liāo）起橘红色衣襟（jīn），取出紧紧埋在腰间的一个布包，十分复杂地打开它，又十分复杂地分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去。一块钱，值得她这样急匆匆地赶来，并做出这么多复杂的动作吗？“也就是一块钱，你送鱼来，就算是你的脚力钱吧。”我说。我来到院门口，发现那个红衣女孩儿站在门外，提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难，赤裸（luǒ）的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。“不行不行……”她把头摇成了拨浪鼓。“不行不行……”拨浪鼓还在摇。她固执地要寻找一块钱。她像做了什么亏心事似的，浑身不自在，犹犹豫豫地低头而去

5、。通过对小女孩神态、动作、外貌、语言等的描写，你认为这个小女孩是一个怎样的人？桨声千丝万缕小心翼翼吆喝狗吠赤裸问购鲫鱼脚力钱拨浪鼓固执遗落读读记记课后阅读:阅读关于描写诚信的作品。作业