作文指导如何选材.ppt

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1、作文指导围绕中心选材在弄清题目要求、重点、范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要围绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是围绕中心，找材料。找材料：广，深,新.训练目标学一学1.材料从何来从生活中寻找亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻（校园、家庭、社会）从阅读中挖掘历史故事、文学作品、报刊杂志（人物、形象、描写）学一学2.材料怎么选a.围绕主题，认真选材和中心关系密切、能充分表达主旨的材料，要多选；和中心有些关系、但并不十

2、分密切的材料，要少选；和中心没有关系的材料，应该坚决舍弃，不选。e.g.《雨天》要想吃到西瓜，你会选择哪些东西？铅笔语文书大树水果刀台灯蚊帐洗衣机水果盘垃圾桶老虎钳酱油以“吃西瓜”为中心必选：水果刀水果盘垃圾桶次要：铅笔语文书大树台灯蚊帐洗衣机老虎钳酱油以“母亲真唠叨”为中心必选：铅笔语文书大树台灯蚊帐洗衣机老虎钳酱油次要：水果刀水果盘垃圾桶学一学2.材料怎么选b.避生就熟，得心应手避开自己陌生的材料，选取自己熟悉的材料，如：亲耳所闻的、亲眼所见的、亲身经历的，深切感悟的、了然于心的……e.g.《提醒》创新选材思路点

3、拨：教你几招：真挚的感情最容易打动人。现实生活中，有时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。抓住它，叙述出前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，也一定能打动别人，引起别人的共鸣。这样的文章，对于你自己来说也一定是一种财富，而爱不释手，久久珍藏。 如我们所学的课文《草》《背影》一，抓住感情的触发点一件幸福的事那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列长长的迎亲车队，行驶得很缓慢，乘客开始抱怨上班要

4、迟到了，公交车司机静静地坐在位子上。不时地按着喇叭。有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不可能给你让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说：“我按喇叭不是摧他们给我让道，我是在为他们祝福呢！”顿了顿。他又说：“别人结婚是件幸福的事，我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事吗？”满车的乘客霎时安静下来。给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。有一种美丽叫诚实记得那年的暑假，我出去郊游，突然口渴想买只棒冰，于是急匆匆地走进商店，刚一到门口，我就蒙了，从上衣口袋摸到

5、裤袋，掏遍了就是找不到钱包，虽说不多，可那也是我攒了一个月的钱呀。我于是以火烧眉毛的心情走到出发点，再从出发点走，一个个地方找，不放过一个角落，任何一个珠丝马迹，但是都没有结果，我相信了，也许希望越大失望也就越大吧。最终，我失望了，因为已经到了商店门前，“会不会是掉在商店里了呢”。在店里，我东找找，西找找，眉头紧锁，心中的愁惨难以释怀。这时，一个稚嫩的声音传入我的耳朵，“大姐姐，你在找什么呀，”“钱包”，我没好气的应了一声。“是这个吗？”我抬起头，正对着她那双纯洁的大眼睛，瞥了一眼她手中的钱包，眼睛一亮，这正是我丢掉

6、的。“是！是！是！”我连声说着，突然把她抱住。“谢谢！”我激动得不知说什么好，半天才挤出两个字。“不用，雷锋叔叔就是这样的，”她挣开手，摇晃着小手说：“再见”，便跑开了。我目送着她的身影，一旁传来了售货员的声音：“这孩子在这等很长时间了，原来在等你呀。”我紧紧地握住钱包，滚烫的泪水已从我的面颊上滑落下来，落到那小小的钱包上，我默默地念叨着“多好的小姑娘呀……”生活中的很多事情，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。抓住感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。这样的

7、文章同样能使自己感动，让别人也受益。 　　如我们所读的文章《幽径悲剧》二，抓住事理的感悟点别忘了，加点儿糖早上起晚了，妈妈冲好了牛奶放在桌上。我一手忙着戴帽子，一手抓起碗就喝，正在给收拾书包的妈妈把糖罐送到我面前说：“加点儿糖吧！”顿时，一种异样的感觉涌上心头。我端着甜甜的牛奶，想说许多话，又说不出来。在清淡的生活中加一点糖吧！它能给你热情，给你留下甜蜜。生活需要加一点佐料。当你成功的时候，可否想过在轰轰烈烈的生活中加一点糖，去享受一下成功的欢乐，也使你去更加努力的寻找，为你下一次的拼搏，增添一种自信。当你失败的时

8、候，在苦咖啡里加一点糖吧，让它温暖你冰冷的心，使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏。心情久久不能平静，脑海中不停地闪过这句话：“别忘了加点糖！”生活并不仅仅就是刻板的工作与学习，许多时候正是一些柴米油盐等现实的事情让我们沉醉，乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味。正如此，作为作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，