八年级美术 漫画天地课件 人教新课标版.ppt

《八年级美术 漫画天地课件 人教新课标版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、你眼中的漫画是什么？你可以用简单的话来解释什么是漫画吗？漫画漫画不止是为了娱乐。漫画（COMIC）：用简单的笔法来表现人生百态的图画（有时会配以简短的文字）。特点：诙谐幽默、夸张变形、寓教于乐日本漫画也远不是漫画的全部。关于作者：奥·卜劳恩原名埃里西·奥赛尔，卜劳恩是笔名。他出生于德国边境一村庄，童年时迁居卜劳恩市。他漫画线条简单；构思巧妙；充满想象力。关于作品：《父与子》连环漫画集《父与子》中一个个生动幽默故事都来自漫画家生活中的真实感受，实际上就是卜劳恩与儿子的真实写照。父为何追打儿子呢？因为儿子把墨水打翻在地上。阅读漫画的要点（一）仔细观察画

2、面，不要忽略其中的任何细节。父为何追到儿子后又不打了呢？特写儿子的裤子破了。想一想父亲对儿子说了些什么话？想一想那时，儿子心里在想些什么？阅读漫画的要点（二）展开联想，了解画中人物的动作、心理、语言。儿子是否就此逃过一劫呢？事有轻重缓急，需要依次行事。试一试：把这故事完整的讲出来。阅读漫画的要点（三）注意画与画之间的过渡，使情节合理化。漫画中的其它释义手法1、题目及其它文字的提示；2、特殊的线条：表现动态、神态。将错就错事情既然已经做错了，索性顺着错误做下去。顺着，依照注意：图[3]中的线条；想想：这些线条有什么作用？阅读漫画的要点（一）仔细观察画

3、面，不要忽略其中的任何细节。阅读漫画的要点（二）展开联想，生动刻画人物的动作、心理、语言。阅读漫画的要点（三）注意画与画之间的过渡，使情节合理化。漫画中的其它释义手法1、题目及其它文字的提示；2、特殊的线条：表现动态、神态。丰子恺丰子恺（1898—1975），又名丰润、丰仁。浙江桐乡人。早年师承李叔同，并深受其影响。一生绘画创作甚多，并以中国画的技法画漫画的成就最大。他集音乐家、美术家、诗人、理论家和翻译家于一身，以中国画技法，并以传统文学精义作漫画，且始终不变其趣的第一个画家。拓展人散后，一钩新月天如水红了樱桃，绿了芭蕉阿宝两只脚凳子四只脚瞻瞻底

4、梦(第二夜)软软新娘子瞻瞻新官人宝姊姊做媒人哥哥带点笑、妹妹头抬高、弟弟别吃糕蚂蚁搬家几米几米：男，台北市人，文化大学美术系毕。曾在广告公司工作十二年，现在在家工作，为报纸、杂志等各种出版品画插画。1998年开始首次的绘本创作，以精美细腻的图画，配上新诗一样的文字，描绘出都市人的感慨、幻想与梦，即让“图像”成为另一种清新舒洁的文学语言。在他的作品里营造出流畅诗意的画面，散发出深情迷人的风采。拓展童话森林那是一只小熊，骑著一匹玩具小木马，从森林里，摇摇晃晃的走过来吗？喔！不！那是我梦中的王子，骑著他的小白马，从森林里，一步一步走进我美好的生命冬天的午

5、后只有在树叶掉光的冬日，才可以躺在柔柔软软的落叶上，才可以看到一整片的蓝天和白云，才可以有一个没有知了、小虫吵闹的下午。晒晒太阳，做一个白日梦。等　　待月光清冷的那一个夜晚， 　　我爬上高树， 　　森林一片寂静。 　　我真想坐在树上慢慢等待， 　　直到青涩的果子转为艳红。变　　身春雨濛濛的午夜， 　　我化装成一只狗，我家哈利假扮成一个人，一起到公园散步。 　　很多事情是无法改变的。 　　不管是人或是狗。是化装成人的狗，或是装扮成狗的人。 　　对于某种无法改变的习性，我感到一种宿命的无奈。大象保姆我请大象当保母，推著宝宝出去玩。 　

6、　大象灵巧的长鼻子，轻轻的将娃娃车提了起来。 　　于是，这城市道道路的高高低低、凹凹凸凸、 　　坑坑疤疤、破破烂烂……………………再也惊吓不到我的宝宝了！你要做多大的事情，就该承受多大的压力。有的漫画富有哲理试着读懂《失落的一角》随堂作文——从下列漫画中任选一组，把它改编成故事。1、注意观察画面中的细节，并把它描述出来；2、展开联想、想象，对人物进行细致生动的刻画（神态、语言、动作、心理描写等等）；3、注意画与画之间的过渡，努力使情节合理化。《父与子》漫画选作者：奥·卜劳恩《父与子》漫画选作者：奥·卜劳恩