用心工作,用爱付.doc

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1、用心工作，用爱付出——听刘军老师讲座有感作为一名新教师，虽然我不是班主任，但是对班级管理总有自己的一份期待，但也满腹疑惑，很想教出一个“有个性”的班级，但感觉一年级小朋友的班级事情又多又散，不知从何入手。听了刘老师的讲座让我茅塞顿开，意犹未尽。作为一个小年轻，刚踏上工作岗位，特别是没有工作经验，自己也没有子女，和家长的沟通成为最头疼的事情。刘军老师选取一系列真实事例向我们介绍如何处理好老师和家长之间的关系。首先不在工作时间打扰家长。家长最忌讳在工作时间接到老师的“投诉电话”，不仅达不到解决问题的效果，反而影响了家长的正

2、常工作。如无受伤等紧急情况，在下班后与家长沟通。其次和家长交谈时要放低姿态，避免正面冲突。教师要调整好心态，避免浮躁。和家长产生意见分歧时，要运用机智，调整好自己的情绪，把自己的气压下去，保持心平气和，切忌和家长“对顶”。作为新教师，自己缺乏经验，底气不足，几次和家长交谈都是借用其他老师的好方法。对于一年级的新生，很想和家长沟通交流，但有时候又不免有些担心，怕被家长“问住了”。我发现自己和家长沟通时能够把孩子的情况表达出来，但遇到有些家长要我给出一些建议的时候，我会开始犯难了，建议总是很单一，我想这就是缺乏经验，不知道

3、通过表象分析原因。好在办公室的老师都是经验丰富的老教师，给了我很多帮助。相信时间的积累会慢慢成长。同时学会换位思考。特别是我们还不是父母，有时候很难体会为人父母的心，在和家长沟通时也没有共同的话题，这时作为教师我们要学会站在家长的立场想问题。家长也是人，也有感情，当家长真正体会到老师设身处地的为家长想，感受到老师的真情、真心，自然也会站在老师的立场想问题。最重要的是要会调教家长，争取家长，拉近家长和老师之间的距离。有些年轻家长虽然很想管孩子，但总是找不着方法，作为老师，就要对其进行一定的指导，让家长成为配合教师工作的强

4、有力的力量。面对家长，老师要做好充分准备，让家长信任老师。首先，摆现象，把孩子身上发生的情况如实的和家长交流。其次，分析原因，分析孩子出现这些情况的原因。接着，说责任，老师要敢于担起自己的责任，课堂上出现问题主要原因在老师，同时家长也有一定的管教责任。最后，谈建议，针对孩子的现象及原因分析，给家长一些改进建议，希望家长担起责任，共同教育。只有家长信任老师了，才能更好的和老师交流，听取老师的建议。作为新老师更要积极吸纳这批强大力量，争取家长的配合。要想做好以上几点，就要多看、多听、多学、多想、多做。要多看书，多看教育学、

5、心理学的书，丰富自己的专业知识。观察老教师的教育方法，教育过程。多观察孩子的一举一动。多阅览一些教育案例。多听经验，主动向老教师请教经验。多想如何把别人的经验转化为自己的方法，多想孩子，多创新。同时积极将自己的想法实践，反思。常规训练对于一年级尤为重要，在低年级就养成良好的行为习惯，孩子的一生都会受用。常规可以分为课堂常规和学生的品行，一个小朋友的品行是其教养的形成。刚开始我的训练比较散，缺乏系统性、条理性。而且作为新教师总是很想把学生教好，但是比较浮躁，比较急，总希望今天教，明天就养成习惯了，还没有静下心来。专家说过

6、：“好习惯的养成需要2个礼拜的训练，1个礼拜的巩固。”那么怎样可以养成良好的习惯呢？刘老师的一些行为训练做法听了确实很受用，主要是通过班级活动：讲故事（编自己的亲身经历）、有意识的进行训练。对于课间活动：要明确规定孩子的活动范围。我觉得一年级孩子大多不会玩，教师要不断出新，想出新点子，给孩子们提出安全、丰富、健康的活动形式和内容。安全问题很重要，出现问题要及时补救。写到这，我不禁想到我班上一个意外撞伤头的孩子，从这件事情中，我看出自己很缺乏经验，虽然不是班主任，但是却以自己忙为借口，没有利用国庆长假好好关心一下受伤的学

7、生。我想作为老师应该爱护、呵护我的每一个孩子，保护我的孩子们，没有及时给他心灵上的安慰对此很是后悔。通过这件事，我也更加清楚自己身上的担子与责任，吸取经验，希望做得更好！此外我们老师要充分利用课间，和孩子们进行思维交流，特别是一年级的孩子，要尤为关注。这样也能让家长感受到老师的关心。这几天我开始利用下课时间和孩子们谈谈心、聊聊天，孩子们都会滔滔不绝的描述，看到我也会主动的来和我聊聊天。我也尽量把最灿烂的笑容给他们。良好的师生关系是上好课的基础。同时要想训练好小朋友，班主任首先要沉下心，保持稳定。什么样的班主任带出什么样

8、的班级，低年级学生很会模仿，班主任要做好榜样作用。听了刘老师的常规训练，我不由得想到了学习常规的训练。一年级小朋友刚刚进入校园，对于如何学习？如何有效的学习还不明确，因此我主要是针对学习习惯方面的教育设计如下教育和训练方针：1、预习与复习。（1）预习：提前一天预习上课的内容，用手指着读书，读到哪、指到哪（一般读三遍，我们数学要求是