中考成语专题复习.ppt

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1、中考成语专题复习张金利学习目标：了解成语误用的常见类型。正确理解和使用成语。（重难点）考情总结与预测：1.考查情况及分值：2012、2013、2015年均考查成语辨析，选择题，分值3分。2.考查特点：3年所考的12个成语全部出自教材，错误点用错对象、语境不合、望文生义、褒贬误用、谦敬错位等。3.考情预测：近3年未考，且为中考命题常考考点，预计2019年考查的可能性较大。一、用错对象小明学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带入了融融春光中。不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。妙

2、手回春：指医生医术高明，能把垂危的病人治好。仅限于特定对象的成语示例：豆蔻年华花枝招展巧夺天工济济一堂凤毛麟角破镜重圆德高望重不绝如缕抑扬顿挫络绎不绝可歌可泣骇人听闻二、语义重复在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。春节联欢晚会上，赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。忍俊不禁：指忍不住要发笑。容易产生语意重复的成语示例：目前的当务之急众多的莘莘学子津津乐道地说浑身遍体鳞伤大家众所周知妄自菲薄自己人民生活安居乐业三、望文生义我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，

3、真是心旷神怡!刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。味同嚼蜡：象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。容易望文生义的成语示例：进退维谷：形容进退两难。（不是说具体的山、谷。）首当其冲：比喻首先受到攻击或灾难。（不是第一个冲上去。）不见天日：比喻政治黑暗；比喻行为不轨，见不得人。（不是看不到天、日。）文不加点：形容文思敏捷，写作技巧成熟。（不是指写文章不加标点。）行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。（不是指具体的云、水。）四、褒贬误用秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦

4、掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。假酒销售团伙气焰嚣张，锐不可当，但在我市公安机关的严厉打击下，这些团伙被彻底粉碎了。蠢蠢欲动：贬义词，比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。锐不可当：褒义词，形容来势凶猛，不可阻挡。褒义词：雨后春笋侃侃而谈闲情逸致临危不惧呕心沥血贬义词：趋之若鹜夸夸其谈好高骛远半斤八两处心积虑容易褒贬误用的成语示例：五、谦敬错位听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”看在他再三请求的份上，我就高抬贵手，不再计较了。抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。谦辞误用。高抬贵手：多用于请求对方饶恕或通融。敬语

5、误用。容易谦敬错位的成语示例：自谦之辞：班门弄斧不自量力敝帚自珍东西不好抛砖引玉意见粗浅不成熟洗耳恭听专心恭敬一孔之见见解狭隘片面尊敬之语：当之无愧承受得起称号荣誉鼎力相助请求或感谢大力相助高抬贵手请求饶恕春风化雨称颂师长良好教育耳提面命称颂长辈上级恳切教导六、不合语境两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。慷慨解囊：形容极其大方地在经济上帮助别人。慷慨解囊意为送钱帮助别人，非为买。容易

6、在具体的语境中用错的成语：形近误用：事半功倍事倍功半不负众望不孚众望历历在目记忆犹新不以为然不以为意百废俱兴百废待兴身临其境设身处地词意理解不透误用：望其项背：和否定词连用变幻莫测：变化不可捉摸忍辱负重：忍受暂时的屈辱妇孺皆知：强盗人人都知道牛刀小试1.下列句子中，成语使用正确的一项是()A.面对西湖美景，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。B．这是个死胡同，不知道的人都在这里走投无路了。C.王大妈把这一小道消息强聒不舍地说个不停，引起大家的反感。D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。D2.下列句子中成语使用不正确的一项是（）A.这部文学名著塑

7、造的不少形象个性鲜明，血肉丰满，呼之欲出，给读者留下了深刻的印象。B.由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年来已经无人问津了。C.这个露天蔬菜批发市场每天门庭若市，来来往往的人们忙着采购各种新鲜蔬菜。D.经过公安部门的全力侦破，轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出。C3.下列句子中，成语使用不正确的一项是（）A.来到这座拥有600多年历史的古村落，真有一种置身于世外桃源的感觉。B.他声情并茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众。C.强烈地震后的芦山，重建工作千头万绪，百废俱兴。D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家，但我们有理由