主题班会――讲究个人卫生,争做文明少年.ppt

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1、讲究个人卫生争做文明少年服装的穿着原则1、整洁原则2、个性原则3、和谐原则：与形体、职业、年龄、性格、肤色协调美在和谐4、不同场合的服装有不同的着装特点，你在选择服装时要注意符合这些特点。学生服饰的要求和禁忌简洁、端庄；符合年龄、场合要求；1、要求—2、禁忌—脏、破、乱、杂、暴露、透视、紧身、低胸、低腰、低档。学生的仪表、仪容头发：洁净、整齐，无头屑，不做奇异发型。头容正肩容平胸容宽背容直面必净发必理衣必整钮必结一、卫生方面：A、环境卫生：有些同学不勤于打扫，喜欢乱丢乱扔，安排的任务不能认真完成……B、教室卫生：室内积水、垃圾……C、个人卫生：不勤于洗头、洗澡，不勤于换衣，袜子、鞋

2、经常不洗，不剪指甲……讲卫生勤洗衣被注意衣服和被褥上的汗水和油脂受潮后,细菌病毒易繁殖生长,常洗衣服，常晒被褥,可借太阳光中的紫外线杀死这些细菌病毒。勤洗手注意养成良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子、大小便后，手上就会沾染病毒，要及时洗手。常换牙刷和毛巾我们使用的毛巾和牙刷,几乎经常处于潮湿状态,这是细菌病毒生长的最好温床，建议定期用开水烫一烫。冷水洗脸热水洗脚一年四季坚持冷水洗脸,晚睡前用热水洗脚,能帮助提高身体抗病能力,有利于预防疾病。加强锻炼。积极参加户外活动，可增强血液循环,改善体质,增强自身抵抗疾病的能力。注意饮食卫生。不吃腐烂变质食物，生吃蔬菜、瓜果一定要洗烫、

3、剩饭、剩菜要煮后再吃，食具要经常消毒。搞好饮水卫生。不喝生水，喝开水。保护好水源，严防污染。饮水用具要定期消毒，保证饮水卫生。我们要做什么1、教室：保持通风透气；地面不能有垃圾、积水。2、个人：常洗头发、常剪指甲、勤换洗衣物。3、不吃路边小摊食品、不叫外卖。吸烟；语言不文明，出口成脏；随意吐痰，乱扔果皮纸屑；课堂不文明，讲话、趴桌，不尊重老师；在桌椅、墙上乱涂乱画。在教室走廊追赶喧哗，影响他人，安全隐患；校园不文明行为小测试：你是一个受欢迎的人吗？（拿出纸笔，选择并记好答案）（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能（2）你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说

4、（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（9）你能按时独立完成作业吗？A.能B.有时C.不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话不做小动作吗？A.会B.有时C.不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。看看你属于哪一类？分数30－24分

5、是个受欢迎的人！分数23－16分：人际关系一般！分数15—10分：是个不受欢迎的人。我们要知道：昨日的习惯，已经造就了今天的我们；今天的习惯，决定着明天的我们。文明习惯，有益终生！作为小学生，我们应该怎样做呢？五不不乱扔垃圾不追赶喧哗不乱涂乱画不吸烟喝酒不说脏话粗话五静课堂上课要安静课间休息要文静升旗仪式要肃静寝室休息要宁静校园环境要洁净我们重点说说语言文明语言文明是心灵美和讲文明、有礼貌的具体表现，也是学生所必须遵守的日常行为规范。但是，我们有许多同学平时不注意自己的语言，说话粗俗、傲慢等，严重地伤害了他人的自尊心，给他人留下了恶劣的印象。话说古时，有位士兵骑马赶路，至黄昏时还找

6、不到客栈，倏地见前面来了位老农便高喊：“喂，老头儿，离客栈还有多远？”老人回答：“五里！”士兵策马飞奔十多里，仍不见人烟。“五里、五里”他猛地醒悟过来，“五里”不是“无礼”的谐音吗？于是他掉转马头赶回来亲热地叫了一声：“老大爷”。话没说完，老农说：“你已经错过路头，如不嫌弃，可到我家住一晚。”小故事：启示：说话有礼貌，才可能会得到别人的帮助。因为语言不文明而引发的矛盾，数不胜数。你介意过别人的说话粗俗、不礼貌吗？别人指责过你的说话粗俗、不礼貌吗？你因为自己的说话不礼貌与他人发生过矛盾吗？你因为别人的说话不礼貌与他发生过矛盾吗？你和同学之间的吵架经常因什么原因引起？祸从口出啊！其实就

7、是说话不礼貌！关于常用的文明礼貌用语,你知道哪些？1．相见道好。人们彼此相见时，开口问候：。2．偏劳道谢。在对方给与帮助、支持、关照，尊重、夸奖之后，最简洁、及时而有效的回应。说一声。3．托事道请。有求于他人时，言语中冠以字，会赢得对方理解、支持。4．失礼致歉。事情发生之后能及时真诚地说一声，就会使对方趋怒的情绪得到缓解。“您好！”“早上好”“谢谢”“请”“对不起”，“打扰您了”拜托语言：等；慰问语言：等；赞赏语言：；同情语言：等；挂念语言：；祝福语言：等。“请多关照