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1、让安全与快乐同行主题班会让安全与快乐同行一、活动背景“安全教育是我们学校永恒的主题但是,从二月份开学以,中小学生互相碰撞,不甚跌跤,跑闹追逐发生了几起事故,有的缝针,有的骨折,给学生的身心带了痛苦,给家庭带了麻烦,给学校带了影响,给老师的工作也带了不便,因此,小学政教处要求各班针对本班的实际的情况召开班队会,以加强安全工作为了强化我们班全体同学的安全意识,切实做到防范于未然,把一切不安全的隐患消灭在萌芽之中,保证孩子们的健康快乐,我设计了这节班会教案二、活动目标 1．让学生进一步掌握安全常识，学会保护自己
2、。2、形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为减少安全事故，为学生的健康成长打好基础。3、积累让安全与快乐同行主题班会让安全与快乐同行一、活动背景“安全教育是我们学校永恒的主题但是,从二月份开学以,中小学生互相碰撞,不甚跌跤,跑闹追逐发生了几起事故,有的缝针,有的骨折,给学生的身心带了痛苦,给家庭带了麻烦,给学校带了影响,给老师的工作也带了不便,因此,小学政教处要求各班针对本班的实际的情况召开班队会,以加强安全工作为了强化我们班全体同学的安全意识,切实做到防范于未然,把一切不安全的隐
3、患消灭在萌芽之中,保证孩子们的健康快乐,我设计了这节班会教案二、活动目标 1．让学生进一步掌握安全常识，学会保护自己。2、形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为减少安全事故，为学生的健康成长打好基础。3、积累让安全与快乐同行主题班会让安全与快乐同行一、活动背景“安全教育是我们学校永恒的主题但是,从二月份开学以,中小学生互相碰撞,不甚跌跤,跑闹追逐发生了几起事故,有的缝针,有的骨折,给学生的身心带了痛苦,给家庭带了麻烦,给学校带了影响,给老师的工作也带了不便,因此,小学政教处要求各班
4、针对本班的实际的情况召开班队会,以加强安全工作为了强化我们班全体同学的安全意识,切实做到防范于未然,把一切不安全的隐患消灭在萌芽之中,保证孩子们的健康快乐,我设计了这节班会教案二、活动目标 1．让学生进一步掌握安全常识，学会保护自己。2、形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为减少安全事故，为学生的健康成长打好基础。3、积累“安全”知识，培养学生各方面的能力，为创建安全班集体，打造平安校园奠定良好的基础。三、活动准备学生自己收集有关安全常识方面的资料（学生：故事、格言、警示语、教师：
5、安全隐患图片、自救图片等）四、注意事项：引导学生在所经历的或看到的事故中吸取教训，明白原因。五、活动形式：班会。六、适用范围：高年段班队会。七、活动流程：（一）、谈话导入同学们：你们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎觉得并不存在什么危险；同样，成长在我们美丽的校园里，又有那么多的老师的精心呵护，生活是快乐的，似乎也感受到没有什么不安全。实际上并不象同学们想象的那样，由于我们的这种认识上的松懈，由于我们这种对安全工作的轻视，危险情况仍有时发生，有的同学也曾受到过不同程度的伤害；有的家
6、庭也承受过不同程度的损失。不信，我们就说说自己曾经经历过的、自己亲眼看到的事故吧！（二）、反思危害（学生交流）（内容：交通、用电、行走、放烟花竹、玩耍等）。教师小结与过渡语：同学们，刚才大家都列举了自己的所经历的事和看到的事,让我们现在回想起还毛骨悚然,有的还令我们悲痛万分!可见安全问题关系到每个人、每个家庭。难怪有“安全系着你我他，一人平安幸福全家”之说。安全无小事，我们要在思想上高度重视安全的重要性。时时处处都要注意安全。我们要时刻牢记“安全比什么都重要“！下面我们共同讨论归纳遇到具体情况应该怎样做?
7、活动反思：本环节的设计目的在于引发学生用自己的所所闻感受事故给个人和家庭，以及亲人们带的伤害、痛苦和损失。有的同学还用具体数字计算出了损失，有的把受过伤的疤给同学们看，有的为在事故中的残疾者给予了同情……总之，生活中痛苦的现实起到了引导学生深入体会安全的重要性，感受生命的珍贵的比较有效的教育作用！（三）、联系生活(学生摆事实,进行归类)1、用电安全随着生活水平的不断提高，无论是家庭或学校生活中用电的地方越越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1）认识了解电总开关，学会在紧急情况下关断电。2）不用
8、湿手触摸电器（教室、寝室的电风扇、引水机、电视、电脑的插头），不用湿布擦拭这些电器。3）电器使用完毕后应拔掉电插头（教室、寝室里的电风扇、引水机、电脑、电视、投影、电灯）。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电开关，停止使用。）发现有人触电要设法及时关断电；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。6)雷天、暴雨天尽量不开电2、间活动安全1）在廊道上不奔跑，不跳跃栏杆，不打滑
