地球上的水复习.ppt

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1、第三章地球上的水地球上的水自然界的水循环大规模的海水运动水资源的合理利用相互联系的水体地球上的水体水循环的过程水体间的补给关系水循环的意义水循环的概念及类型自然界的水循环联系自然界的水循环大规模的海水运动洋流分类成因陆地形状的限制盛行风地转偏向力主动力分布概念:对地理环境的影响海水常年比较稳定的沿着一定方向做大规模的流动寒流暖流模式图世界表层洋流的分布课堂小结自然界的水循环相互联系的水体水循环的过程和意义大规模的海水运动世界海洋表层洋流的分布洋流对地理环境的影响1.从下图中河水与地下水的水位判断,下列叙述正确的是()A.

2、此季节该地区河水补给潜水B.此季节该地区河流处在丰水期C.此季节该地区河流可以得到潜水补给D.此季节该地区潜水对河流起到削减洪峰的作用C巩固练习2.若该图表示海陆间的水循环,则()A.③处冬夏气温差小于④处B.a环节受人类活动影响较大C.b、d两环节多年平均水量相等D.a、b两环节任何年份水量相等B3.读图,如果a、b、c为甲海域表层海水等温线,且在数值上a>b>c,则甲处流经的洋流为()abcA.北半球暖流B.北半球寒流C.南半球暖流D.南半球寒流D30。4.读下面大洋环流图,判断()A.此图为北半球大洋环流示意图B.

3、①处为寒流C.②处为暖流D.③处洋流的形成与东北信风有关A5.洋流对地理环境的影响有()A.寒暖流相遇的海区因多雾不利于海上航行B.使沿岸地区湿润多雨C.给沿岸地区带来风暴潮D.加快海水污染的净化速度,缩小了海水污染的范围A6.假如有人在美国洛杉矶海滩拾到上海少先队员在东海放出的漂流瓶,那么该漂流瓶借助下列那组洋流而漂到洛杉矶海滩的()A.日本暖流——北赤道暖流——加利福尼亚寒流B.日本暖流——北太平洋暖流——加利福尼亚寒流C.日本暖流——赤道逆流一加利福尼亚寒流D.日本暖流——千岛寒流——阿拉斯加暖流B7.若此图表示水

4、平大洋环流示意图,则()A.表示北半球低纬度地区的大洋环流B.d可能为南半球低纬地区大陆东岸的暖流C.表示北印度洋的夏季大洋环流D.b可能为北半球大洋东岸的寒流B(1)完成A、D、C三处箭头。(2)填写图中代号所代表的水循环环节的名称ABCDEFG。(3)图中参与海陆间大循环的环节主要是(填字母)。(4)图中水循环量最大的是对人类最有意义的是。(5)水循环的能量来源于。8.读图填空蒸发海上内循环海陆间大循环太阳辐射降水ECBFG蒸发地表径流地下径流降水水汽输送如代表印度洋,则丙为流,乙为流,甲为流。如代表太平洋,哪处可形

5、成著名渔场,其原因是。(2)若AB线是60°纬度,那么这个海域位于半球(南或北),从性质看,甲是(寒或暖)流。(1)若AB线是30°纬度,那么这个海域位于半球(南或北),甲、乙、丙分别属于什么性质的洋流:甲,乙,丙。9.读图填空:南暖流寒流寒流西澳大利亚寒西风漂厄加勒斯暖丙受离岸风影响,深层海水上涌把大量的营养物质带到表层北寒10.若右图为大西洋环流图则①②③洋流名称依次是()A.墨西哥湾暖流、北大西洋暖流、加那利寒流B.墨西哥湾暖流、加利福尼亚寒流、本格拉寒流C.巴西暖流、南赤道暖流、本格拉寒流30。A11.四幅图中数

6、码所代表的渔场名称与图序一致的是()A.纽芬兰渔场、北海道渔场、秘鲁渔场、北海渔场B.秘鲁渔场、北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场C.北海道渔场、纽芬兰渔场、秘鲁渔场、北海渔场D.北海渔场、秘鲁渔场、纽芬兰渔场、北海道渔场C谢谢指导水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化,形成各种水体,共同构成了一个连续但不规则的圈层。1海洋水占地球上水体的96.53%.2地球淡水中,冰川是主体。3人类可以直接利用的淡水资源很少。节约用水保护水资源读右图,回答:1.河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体?2.大气

7、降水除了补给河流外,还能补给哪几种水?3.其它水体之间还有补给关系吗?河流水思考以大气降水补给为主的河流,其径流变化与什么有关?以冰川融水补给为主的河流呢?冰川地下水大气降水湖泊水1.概念:自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程2.分类:海陆间循环、陆地内循环、海上内循环水循环的意义迁移交换作用:使陆地和海洋之间实现物质迁移和能量的交换。联系调节作用:地球上的各种水体通过一系列的环节和过程联系了四大圈层。平衡更新作用:使地球上的各种水体处于不断更新状态,维持全球水的动态平衡。影响塑造

8、作用:影响全球的气候和生态,使水成为自然界最富有动力作用的因子之一。冬季1.读图,看北印度洋冬季、夏季洋流方向有什么不同?2.从影响洋流形成的因素分析,形成北印度洋洋流分布特征的原因。夏季表层洋流的分布规律:3.南半球,中高纬海区则在南极大陆外围形成。2.北半球,中高纬海区形成以______为中心的大洋环流呈____

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