二(7)班家长会(王慧).ppt

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1、——二年级(7)班全体师生欢迎您尊敬的家长为了我们共同的目标沟通、理解、合作你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,这是对孩子教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得召开家长会的真正意义和最终目的是给孩子以鼓励,在孩子的心中,家人来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱;家人来参加家长会,他们会感到无比骄傲、幸福。尊敬的各位家长:本次家长会流程:一、交流孩子的学习情况。二、专题:引导孩子正确做人做事。三、个别交流

2、。一、交流孩子的学习情况。1、整体情况:大部分同学在经过一年级两个学期的学习,已经养成了较好的学习习惯。基本上能做到上课认真听讲,积极举手发言,能同桌合作学习,课后及时上交作业,检查和订正作业的习惯也逐渐养成;个别后进生在老师的帮助下现在也已能基本完成学习任务。但也有个别孩子学习自主性不强,有懒惰现象或者过于依赖家长的倾向。光荣榜学习成绩优秀的同学:王浩明张宁国茆东阳吴玉环薛辰煦秦梦雨殷文婷余皖湘胡家程李明俊李仪婷胡玉洁魏心仪浦度进步幅度较大的同学:卜霆睿周旭东梁梓杰许元飞黄志成计鹏程吴俊杰赵小龙黄墨妍李欣茹

3、王晚君周翔宇余永春蔡卓然彭志超稳中上升的同学:杨兴宇崔强柏玉康王文昊许洛轩茆晨阳王东延谢元元袁梦朱欣蕾孙佳妮苏欣悦赖彦彦陆楚楚许钰欣何欣悦袁俊杨赵新雨薛宇豪彭志强徐晓冉胡冰晶谈娇婕张雯茜开佳悦陈锦娴有潜力但有待挖掘的同学:缪永权汪晓帆关家乐陈明祥许尔卓周宏伟王阳勇陈昊宇赵云龙孟伟祥陈宇佳费杨越谭璇周锦曦高文凯罗伟航吴雨洁郭晶晶许静静吴振宇2、本次期中测试情况(1)整体情况:本次期中测试本班共79人参试,另1人病假。结果为:95分以上:16人90-95分:28人85-90分:13人80-85分:13人70-80

4、分:4人60-70分:3人60分以下:2人一、部分同学课文知识半熟半生。对策:熟读课文,乃至背诵。二、题型训练不够。对策:认真完成平时的练习,在学有余力的情况下,多练习各种题型,以熟练运用所学字词句知识。三、不会写话。对策:加强课堂指导;生活中训练孩子说完整话和有序说过程。四、少数同学字词等基础知识未掌握。对策:加强练习,反复练习,别无捷径。(2)考情分析一、上课质量决定成绩有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低.(3)透过成绩看问题二、效率产生差距放学之后,时间安排过于随便,很晚才

5、进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。三、作业质量值得重视有些学生作业马虎,作业差错多,就连抄写汉字也写不对,错误百出;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。10%左右学生有赶作业现象。四、家庭教育缺失。有些学生父母常年在外务工,留下年迈的父母照顾学生,没有办法对学生进行辅导,造成部分学生的差距越来越大。而老师班级学生太多,根本没有时间来单独辅导这些学生。补充:正确看待学生的分数1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的

6、反映。2、学习是一场中长跑的比赛,今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头,并不是最后的结果。3、正视差距,总结经验教训,缩小差距,甚至超过别人,成为最后的赢家。1、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩

7、子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。希望家长配合的事项2.了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。早晨:7:40,放学:11:00中午:2:10,放学:4:35家长要掌握时间,只能早,不能迟,以确保孩子的安全。并且教室在楼上的同学家长尽量不要上楼,以免增大通行压力,造成更大的拥堵。家长可以与自己的孩子约定校园里的某一个固定位置,放学下楼就到固定位置找家长,双方不见不散。并教育孩子千

8、万不能乱跑,造成孩子就在校园,家长却找不到。作息时间表希望家长配合的事项3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态把握其身体状况生活上严格要求,客观分析孩子的成绩,多关注学习过程4.给子女营造一个良好的学习氛围。5、努力帮助孩子(1)安排好作息时间(2)督促孩子做好预习、复习工作(3)有选择地看课外书(4)引

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