七年级地理下册 6.1 亚洲及欧洲教案（4）（新版）湘教版.doc

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1、亚洲及欧洲（4）课题亚洲及欧洲（4）课型新授课教学目标1、分析亚洲与欧洲河流的特征，了解亚洲与欧洲著名的河流。2、说明亚洲的人口分布、民族、语言、政区等人文地理知识及与自然环境的关系重点人文地理知识及与自然环境的关系难点人文地理知识及与自然环境的关系教法及教具先学后教，当堂训练教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、板书课题亚洲及欧洲二、出示学习目标：三、自学指导：1、指导学生在亚洲地形图上找到亚洲主要的河流与湖泊：（1）注入太平洋的河流（2）注入印度洋的河流（3）注入北冰洋的河流（4）世界上湖面最

2、低、盐度最高的湖泊（5）最大的湖泊（6）最深的湖泊2、指导学生通过填图练习，掌握这部分知识。3、指导学生分析亚洲河网分布特点，提醒学生水往低处流。4、指导学生分析河流的水文特征还受海陆轮廓、气候等因素的影响。（1）请学生在图上找到锡尔河和阿姆河，并找出它们注入的内陆湖—咸海。（2）引导学生通过看图得出亚洲河网的另一特征—内流区面积广大。5、在分析欧洲河流之前，可让学生先回顾欧洲地形、气候、海陆轮廓灯特征，然后让学生逐一说明受这些因素的影响导致欧洲呈现的河流特征。5、亚洲人口概况：（1）世界总人口数十多少？（2）

3、世界人口最多的大洲是哪个大洲？1、（4）死海（5）里海（6）贝加尔湖2、在空白图上填出以上内容。3、复习亚洲地势特点4、分析不能注入海洋的原因5、回答问题教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动（1）你知道亚洲人口超过1亿的国家吗？1、欧洲的人口与国家。让学生阅读欧洲人口与国家的资料和亚欧人口分布图，分组采用比较法，讨论对比亚欧两洲在人口方面的不同。2、指导学生分析影响人口分布的因素。说出人口稠密的地区有哪些？探讨亚洲与欧洲存在的人口问题。一、小结二、当堂训练：做地理填充图册6、学生比较7、亚洲：人口增

4、长较快8、欧洲：人口增长较慢，负增长，人口老龄化现象严重板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记