七年级地理下册 7.1 日本教案 (新版)新人教版.doc

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1、日本年级_七__学科地理时间_3.16课题第七章我们临近的地区和国家第一节日本第1教时地点办公室成员主备人教学目标知识目标:探究日本的位置和范围,知道日本主要自然地理特征及自然资源;教学方法合作探索能力目标:初步掌握学习国家地理的方法,提高学生运用地图的能力和地理学习能力;情感目标:从日本经济发展过程中,使学生认识科学技术对经济发展的促进作用,有助于理解我国“科教兴国”策略的重大意义教材分析重点日本自然地理特征;难点日本多火山和地震的原因教学过程一.自主学习(自学课本尝试解决重点基本问题)四人一小组,根据下面提供的四个问题,采取合作学习的方式,选择其

2、中的一题展开探究讨论,然后用你最喜欢的方式向大家展示讨论结果。合作完成1、日本的领土主要由哪几个大岛组成?2、地图册上的比例尺量算上海——东京的距离3、日本有那几个著名的城市?并能在地图上找出所在的位置4、日本是一个岛国,英国也是一个岛国,比较这两个国家跨越的经度和纬度,那个国家大,这对地理环境的复杂程度有影响吗?二.小组讨论与交流(兵教兵,互相解惑)[读图7.5-7.7分析完成1、日本为什么多火山和地震?2、日本多火山。火山能给人类带来灾难,但是在火山非活动时间,能够利用火山为人类造福吗?3、日本经常有地震发生,每年有震感地震多达1500多次。人们

3、采取很多办法来预防地震,或者减小地震带来的危害。我国也是多地震的国家吗?为什么?你了解哪些防震减灾方面的知识?集体交流意见或个人备注教学过程三.教师点拨、师生互动(重、难点突破)关于日本工业部门,利用多媒体补充有关内容。横滨港等待装运出口的日本汽车图。关于主要工业原料进口情况,可显示“日本主要工业原料从国外进口所占百分比图”和“日本主要工业原料来源示意图”,教师简要讲解日本主要原料的进口国和地区,为以后的世界地理学习打下一定基础1.日本发展经济的有利条件和不利条件是什么?2、日本经济发展水平如何?有哪些主要工业部门?3、日本主要工业原料来自哪些国家(

4、地区)?4、日本贸易对象是哪些?中日贸易情况怎样有利条件:(1)丰富的人力资源(2)较高的科技水平(3)岛国的优势不利条件:自然资源缺乏四.自主小结归纳(学生谈收获与困惑)1、多火山、地震的岛国2、发达的加工贸易经济3、兼有东西方文化特点五.当堂练习与拓探究题活动:1、看看日本工业主要分布在那里?2、综合分析日本工业集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因3、日本经济对外依赖严重,会对日本经济带来那些影响?谈谈你的看法4、阅读课本24页有关资料,回答问题集体交流意见或个人备注教学反思

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