七年级数学上册 1.2 数轴导学案 冀教版.doc

七年级数学上册 1.2 数轴导学案 冀教版.doc

ID:56408797

大小:145.50 KB

页数:6页

时间:2020-06-23

七年级数学上册 1.2 数轴导学案 冀教版.doc_第1页
七年级数学上册 1.2 数轴导学案 冀教版.doc_第2页
七年级数学上册 1.2 数轴导学案 冀教版.doc_第3页
七年级数学上册 1.2 数轴导学案 冀教版.doc_第4页
七年级数学上册 1.2 数轴导学案 冀教版.doc_第5页
资源描述:

《七年级数学上册 1.2 数轴导学案 冀教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、数轴学习目标:1.掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系;(重点)2.会正确的画出数轴,利用数轴上的点表示有理数.(难点)3.感受在特定的条件下数与形是可以互相转化的,体验生活中的数学.学习重点:数轴的概念和用数轴上的点表示有理数.学习难点:数轴的概念和用数轴上的点表示有理数.自主学习知识链接1.观察下面的温度计,读出温度,分别是:____°C、____°C、____°C.2.回忆正负数的意义并回答以下问题:在一条东西方向的马路上,有一个学校,学校东50m和西150m处分别有一个书店和一个超市,学校西100m和东200m处分别有一个邮局和医院,以学校为“基准”,并把向东记作“+”,向

2、西记作“-”,用正负数表示书店、超市、邮局、医院的位置.新知预习1.观察图中的温度计:温度计上有哪三类数:______________.如图,把温度计平放,零上温度居右,它像我们小学学过的一条_______.按照温度计设计的方法,请你把“知识链接”中的第2题,设计一条直线来表示这几个有理数.【提示】以学校作为“0”点,用1cm表示50m作为单位长度,负数放在“0”点左边,正数在原点右边.【自主归纳】类似温度计,按照如下方式处理的一条直线:(1)在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做;(2)通常规定直线上从原点向右(或向上)为,从原点向为负方向;(3)选取适当的长度作为,从直线上原点向右,每隔一

3、个单位长度取一个点,依次表示1,2,3,…;从原点向左,用类似方法表示-1,-2,-3,….这样的直线叫做数轴.规定了、和的直线叫做数轴.2.写出下面数轴中A、B、C所表示的点.自学自测下列图形中,不是数轴的是()四、我的疑惑___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、____________________________________________合作探究要点探究探究点1:数轴的概念及画法【思考与讨论】画数轴有哪几个步骤?你认为数轴最重要的是哪三点?2.下列各图表示的数轴是否正确?并指明错误的原因.【归纳总结】1.画数轴的一般步骤:画:画一条水平的直线;(2)定:定原点;(3)选:选正方向,一般地,选原点向右的方向为正方向,用箭头表示出来(箭头标在画出部分的最右边)(4)统一:统一单位长度,根据需要选取适当的长度作为单位长度,从原点向右、向左每隔一个单位长度取一个点依次标为1,2,3,,-1,-2,-3,,如图所示:-3-2-101232.数轴的三要

5、素:原点、正方向和单位长度,缺一不可.【针对训练】下列说法中,正确的是()A.数轴是一条规定了原点、正方向和单位长度的射线B.数轴上向右的方向为正方向C.单位长度可以根据实际情况自行确定D.原点在数轴的正中间探究点2:数轴上的点与有理数的关系【讨论与思考】1.如图,写各点所表示的有理数.观察哪些点在原点的左边,哪些点在原点的右边,由此你有什么发现?2.一个数在数轴上的对应点怎样确定?请分别说说0、正数、负数在数轴上对应点的确定方法.3.我们学过的有理数都能在数轴上表示出来吗?每个数在数轴上有几个点与它对应?【归纳总结】任何一个有理数都可以用数轴上唯一的一个点来表示:正有理数可以用原点_____

6、_的点来表示,_____可以用原点左边的点来表示,0用________表示.例2:画出数轴并表示下列有理数:1.5-2,2,-2.5,,-,0【归纳总结】(1)画数轴标数时,特别是标负数时容易出错,应是从原点开始从右往左,依次为-1,-2,-3,…;(2)在数轴上描点时,先根据数的符号确定在原点的左侧还是右侧,再根据数值的大小,确定距离原点的距离;(3)找到位置后要用实心的小圆点画出来,并在数轴的上方写出相应的数.【针对训练】1.如图,在数轴上A、B两点所表示的有理数分别为()A.3.5和3B.3.5和-3C.-3.5和3D,-3.5和-32.在数轴上画出表示下列各数的点:3,-0.5,0,-

7、,0.5,—.例3:在数轴上表示+3的点在原点的____侧,与原点的距离是_____个单位长度,在数轴上表示-5的点在原点的______侧,与原点的距离是______个单位长度,【归纳总结】一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a在原点的右边,与原点的距离是a个单位长度;表示数-a的点在原点的左边,与原点的距离是a个单位长度.【针对训练】在数轴上,原点及原点右边的点表示的数是()A.正数B.整数C

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。